人美版美術六上筆的世界教學設計(存儲版)
【正文】 ，下面請幾名學生上臺，讓我們的筆做一個自我的介紹。 5．欣賞學生作品，了解設計圖基本畫法。（課件出示） 學生習作，教師指導。 3．看了那么多新穎的筆，同學們是不是也向躍躍一試，想要做一個小小設計師，來為大家設計一些功能繁多，與眾不同的筆?。? 。 （學生相互欣賞。 教具準備 ：課件、學生示范作品、各種造型不同的筆等。 教材 分析 本課是一節(jié) “ 設計 ?應用 ” 領域的課程，旨在使學生進一步了解藝術設計與生活應用的密切聯系，認識到設計要以人為本的原則。對于學生而言，設計的概念有些陌生，本課正是以設計筆為出發(fā)點，進而培養(yǎng)創(chuàng)新精神，養(yǎng)成善于關注身邊事物的習慣。 教學方法 ：欣賞觀察法、比較法、小組學習法、嘗試法、談話法、交流
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