人美版美術(shù)四上多姿多彩的靠墊反思教學(xué)(存儲版)
【正文】 請大家互評，并說說放在哪個房間比較合適。本課通過現(xiàn)代教育媒體，充分用課件及多媒體，形象地向?qū)W生展示了靠墊紋樣的基本骨式和設(shè)計步驟。教師可為只會臨摹的學(xué)生出主意，如紋樣照臨、色彩變大或臨摹紋樣骨式和色彩等。在以后的 教學(xué)中，我會努力讓我的孩子們在課堂中感受到美，并且感受到美帶給心靈那種快樂的感覺。也有個別同學(xué)因為材料和工具攜帶不齊，無法完成作業(yè)。部分學(xué)生在創(chuàng)作時，不敢大膽表現(xiàn)，在選擇圖案時，沒有目標，或只會臨摹他人作品，還有待于引導(dǎo)。繼 而，通過欣賞各種靠墊圖片，層層遞進，使學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新意識?！毙〗M內(nèi)達成共識，開始作業(yè)。本課教學(xué)程 序如下： 一、互相了解。完成后的作業(yè)，直接貼到黑板上來。（ 20′） 看來大家都已經(jīng)胸有成竹啦，那就開始動手吧，用自己喜歡的紋樣和骨式設(shè)計一個漂亮的靠墊，注意別致、新穎、圖案飽滿。 重點分析紋樣骨式。（師：你可 以輕聲和小組的伙伴說一說你喜歡哪一個。 難點：靠墊作品的新穎、創(chuàng)新、構(gòu)思巧妙。 二、教材分析 本課教材共兩頁，其中第 26 頁上部展示了居室中的客廳沙發(fā)及一組靠墊實物，在提示文字中，強調(diào)了靠墊的作 用、美觀和文化作用。應(yīng)用 課時 : 1 課時 一、指導(dǎo)思想 本課是 “設(shè)計、應(yīng)用 ”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的內(nèi)容。 三、教學(xué)目標 知識目標：了解靠墊的 “設(shè)計 ”應(yīng)從審美、實用、文化等方面去進行，并在學(xué)習(xí)中了解設(shè)計的基本知識和方法，能用自己喜愛的紋樣和骨式設(shè)計、制作美觀實用的，富有個性的靠墊。 二、教學(xué)設(shè)計 教學(xué)過程 一、互相了解。）你們想不想設(shè)計自己喜歡的靠墊呢？美化自己的生活呢？（想！） 三、主動探究靠墊的制作步驟。師補充課本上沒有的自由式紋樣。我替大家準備了一些素材，大家可以參考。個個都是小設(shè)計師。利用多媒體課件向
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