五年級(jí)語(yǔ)文教案——冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 二、吟誦課文，回味童年 輕聲吟誦課文，體會(huì)作者對(duì)童年的感情。童年 童年又重領(lǐng)于我的心頭。 ◇我站在駱駝面前，看他們咀嚼的樣子 ...... ◇冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。 課堂交流，隨機(jī)指導(dǎo)。 （ 3）駱駝也脫掉了它的舊駝毛袍子啦！ ......因?yàn)樘徽R了。 學(xué)生可以從不同的側(cè)面去理解和體會(huì)，但一定要在課文中找到依據(jù)，比如： ◇我很喜歡駱駝，不希望它遇到什么危險(xiǎn)，他是不會(huì)遇到狼的。 ◇我看的時(shí)候很投入：我看呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)。 （ 2）看駱駝脫皮毛。今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)課文《冬陽(yáng) middot。 1 五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《冬陽(yáng) 電影中的主題曲是《送別》，唱出的不僅僅是對(duì)離去的朋友的不舍，也唱出了對(duì)美好童年的深深依戀。 （ 1）看駱駝咀嚼。 ①讀讀這個(gè)句子，從這些描寫(xiě)中可以體會(huì)到什么 ◇我觀察很仔細(xì)：他們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)著磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。 ①讀讀這段話，想一想：我為什么會(huì)有和大人們不同的想法。 5 ...... ③有感情地朗讀這段話。 學(xué)生品讀感悟，在學(xué)習(xí)小組內(nèi)交流自己的想法或者看法。
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