中班主題去郊游教案反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 整項(xiàng)目來(lái)讓每個(gè)小朋友都能玩。 （ 1）首先，人民幣的出現(xiàn)，讓孩子有些興奮，有的孩子一直沉浸在拿到錢的喜悅里，一直在數(shù)錢，因此在有的環(huán)節(jié)，對(duì)老 9 師所提的要求把握不夠。 六、活動(dòng)結(jié)束 師：孩子們，你們瞧！只要大家肯動(dòng)腦筋，團(tuán)結(jié)合作，不管多難的問(wèn)題都能夠解決。 幼兒自由游戲，教師參與指導(dǎo)。（你要玩幾元錢的項(xiàng)目現(xiàn)在你的信封里有幾元還差幾元） 教師將每組的情況記錄在表格中。 師：孩子們，大家肯定都在心里面想好了自己想玩的項(xiàng)目，也了解了每個(gè)項(xiàng)目需要多少錢，等會(huì)兒請(qǐng)你們把想玩的項(xiàng)目用自己喜歡的方式記錄在白色信封上，并標(biāo)注好你要玩的這個(gè)項(xiàng)目需要多少錢 幼兒開始記錄； 師：孩子們，都記錄完了嗎記錄完后大家再商量一下如何分配你們公用信封里的錢。下面請(qǐng)你們自由分組，再用你們自己的方式選出一個(gè)組長(zhǎng)。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。在上一學(xué)期，我們班孩子已經(jīng)對(duì)各種面值的人民幣進(jìn)行了認(rèn)識(shí)。這就讓人民幣在孩子們生活中的運(yùn)用沒(méi)有落到實(shí)處，孩子們并沒(méi)有真正學(xué)會(huì)人民幣的運(yùn)用。 活動(dòng)難點(diǎn) 怎樣根據(jù)每項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施的要求，合理分配有限的游玩費(fèi)用； 活動(dòng)準(zhǔn)備 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備 幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí) 1元、 2元、 5元面額的人民幣，并能進(jìn)行10以內(nèi)的加減法運(yùn)算； 物質(zhì)準(zhǔn)備 3 多媒體設(shè)備、 PPT、不同面值的人民幣 (1元、 2元、 5元 )、信封若干（白色、黃色）、小籃子、水彩筆若干、胸貼、游戲區(qū)標(biāo)牌 活動(dòng)過(guò)程 一、談話導(dǎo)入課題 師：孩子們，最近你們都在忙著排元旦節(jié)的節(jié)目，非常的辛苦。 師：今天，林老師還給每個(gè)組準(zhǔn)備了漂亮的胸貼。（教師深入幼兒，引導(dǎo)幼兒用不同的方式裝錢。：掙錢 師：孩子們，錢不夠沒(méi)關(guān)系林老師可以帶你們?nèi)?shù)學(xué)王國(guó)里玩一些
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1