【摘要】第一篇:“趣”貫穿于教學(xué)始終 《有趣的拓印》這一課是人美版二年級上冊的內(nèi)容,“趣”貫穿于教學(xué)始終。本課的設(shè)置是為了使兒童在活動中來認識、發(fā)現(xiàn)和體驗實物紋理所具有立體感、浮雕感和形式的美感,在運用蠟筆...
2024-11-18 22:23
【摘要】第十二課、音樂七巧板教學(xué)目標1、能準確接唱本期學(xué)過的歌、寫出歌名,并用適當?shù)那榫w與聲音來表現(xiàn)。2、能聽辨出樂曲播放的順序,并說出曲名。3、能根據(jù)對方同學(xué)所唱的歌曲即興創(chuàng)作下一句教學(xué)重難點:能聽辨出樂曲播放的順序,并說出曲名。教學(xué)過程一、樂林高手大聚會師生在音樂中說說各自所掌握的音樂方面的本領(lǐng),展示自
2024-11-20 02:01
【摘要】三年級美術(shù)《巧巧手》教學(xué)設(shè)計 教材版本:人教版美術(shù)教材第五冊第11課《巧巧手》 授課年級:三年級 學(xué)生分析: 美術(shù)課是孩子們是非常喜歡的,他們在課堂上總是喜歡動手操...
2024-12-06 02:29
【摘要】第一篇:文言文課堂教學(xué)“趣”談 鶴山市2017年度基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)論文評選參評作品作品統(tǒng)一編號:________ 文言文課堂教學(xué)“趣”談 摘要:興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,在文言文課堂教學(xué)中,教師要...
2024-11-15 22:15
【摘要】正文:數(shù)對教學(xué)反思 數(shù)對教學(xué)反思 數(shù)對教學(xué)反思1 在教學(xué)設(shè)計時,我先復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的讀數(shù)和寫數(shù),即:先擺出11根小棒數(shù),然后在計數(shù)器上表示11。再說說它的組成,然后想一想,擺出20根小棒,應(yīng)擺在...
2024-10-28 11:54
【摘要】第一篇:三周年對聯(lián) 三周年對聯(lián) 上聯(lián):故人已去整三載 下聯(lián):哀思常存一千天 上聯(lián):三載不見淚落盡 下聯(lián):千里相隔眼望穿 上聯(lián):隴上猶留勞跡 下聯(lián):堂前共仰遺容 上聯(lián):一生儉樸留典范 ...
2024-11-10 01:32
【摘要】 對處置失聯(lián)黨員的請示 對處置失聯(lián)黨員的請示一市委組織部: 按照中共中央組織部《關(guān)于開展黨員組織關(guān)系集中排查的通知》精神和市委組織部通知要求,依據(jù)黨章第九條規(guī)定,市商務(wù)局黨委研究決定處置的失聯(lián)黨...
2024-09-30 19:57
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 對聯(lián)例析 一、????1950年為紀念魯迅先生逝世14周年,上海市市長陳毅編了一副對聯(lián),采擷先生之語,總...
2025-01-26 01:19
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識。 對聯(lián)的分類 對聯(lián)的分類與對聯(lián)撰寫很有關(guān)系,不明確對聯(lián)的分類,就寫不出內(nèi)容準確的好對聯(lián)來。具體來講對聯(lián)有以...
2025-01-26 01:36
【摘要】第一篇:隨筆對教學(xué)設(shè)計的看法 對教學(xué)設(shè)計的一些看法 “教學(xué)設(shè)計,不就是準備好怎么上這節(jié)課嗎?按教參要求把課本內(nèi)容教給學(xué)生就行了,甚至有時按照別人設(shè)計好的教案上”。這是我以前的想法對教學(xué)設(shè)計沒有足夠...
2024-11-16 23:29
【摘要】第一篇:一年級音樂下冊六、巧巧手教學(xué)設(shè)計 一年級音樂下冊 六、巧巧手教學(xué)設(shè)計 課題 六、巧巧手課型新授課總課時2第1課時教學(xué)目標 1、能理解勞動的愉快,并用輕松愉快的聲音邊唱邊表演《粉刷匠》...
2024-10-13 15:15
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——情景激趣巧識字——聽識字課《操場上》有感 聽了我校陳明珠、黃周琴兩位老師執(zhí)教的識字課,真讓人感到耳目一新,不僅為他們精彩的教學(xué)設(shè)計拍手叫好。兩位老師都根據(jù)教材...
2024-10-06 19:36
【摘要】第一篇:玩七巧板教學(xué)反思 玩七巧板教學(xué)反思 平邑興蒙學(xué)校 郭婷 《有趣的七巧板》是在學(xué)生認識,掌握了長方形、三角形、圓形、正方形這四種平面圖形的名稱,樣子和特征的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的,七巧板是我國...
2024-11-02 23:58
【摘要】北京市中小學(xué)“京教杯”青年教師教學(xué)設(shè)計大賽1教學(xué)基本信息課題《神奇的七巧板》是否屬于地方課程或校本課程否學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段第一學(xué)段年級一年級授課日期相關(guān)領(lǐng)域空間與圖形教材《義務(wù)教育教
2024-11-29 10:04
【摘要】《古對今》教學(xué)設(shè)計 《古對今》教學(xué)設(shè)計1[教學(xué)目標] 知識與技能 “圓、嚴、寒”等生字,正確、規(guī)范地書寫“古、涼、細”等生字。 、流利地朗讀課文,背誦課文。 情感態(tài)度...
2024-12-06 00:45