秦始皇兵馬俑教學(xué)設(shè)計(jì)之三(存儲(chǔ)版)
【正文】 年代久遠(yuǎn) 地位 重大之一 注：浙江省義務(wù)六年制教育第十冊(cè)第 14課 評(píng)析： 一、注重發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用，讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法和交流形式，充分鼓勵(lì)學(xué)生去積極探究，合作交流，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。 8 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《秦始皇兵馬俑》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)運(yùn)用段落大意歸并法給課文歸納主要內(nèi)容 （ 2） 學(xué)會(huì)本課 8 個(gè)生字，理解 19 個(gè)詞語(yǔ)的意思 （ 3） b看意思寫(xiě)詞語(yǔ)虎視眈眈、久經(jīng)沙場(chǎng)、栩栩如生、浩浩蕩蕩 （ 4） 最吸引你的地方是什么（建筑、兵俑、軍陣、地位 （ 5） d改：用上似乎、仿佛、可能讀 （ 6）三、注重語(yǔ)言的感悟、積累、遷移 （ 7）語(yǔ)文是人們進(jìn)行社會(huì)交際的工具，此一理念貫穿教案通篇 。蕭克 （先人：古代勞動(dòng)人民。 。 。（秦俑群體近像） b交流讀。（前鋒、側(cè)翼、后衛(wèi)） 讀： a自讀。（欣賞課件）你能用自已喜歡的詞來(lái)贊贊秦始皇兵馬俑嗎（栩栩如生、雄壯、美麗） 秦始皇兵馬俑：偉大、神奇因此稱它為世界第八大奇跡，是當(dāng)之無(wú)愧的。他們的面部神態(tài)各不相同。 提供課外資料，學(xué)生閱讀。 學(xué)生再讀課文，思考：哪幾點(diǎn)又可把他們并為同一方面來(lái)說(shuō) 小結(jié)。 2 今天，我
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