曉出凈慈寺送林子方教案3(存儲版)
【正文】 論（教師巡視） 反饋交流。 反饋交流 3 詩人在六月的西湖送別友人林子方，沒有敘友誼，更沒有抒發(fā)離愁別緒，而是通過對西湖美景的極度贊美，婉轉(zhuǎn)地表達對友人的眷戀。 那些詞語的意思你一看就明白了。 感受杭州西湖的美，增強熱愛家鄉(xiāng)的思想感情 . 教學重點：能有感情地朗讀并背誦古詩。（課件出示：荷花、荷葉） 同學們說得多美呀，我們一起去西湖看一看吧。 三、再次學習交流。同桌試試吧。 接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。（課件出示：照片） 4 選其中的一幅照片寫，五言或七言都可。 你還想深入了解些什么 詩人
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