中班科學手機公開課設計教案反思(存儲版)
【正文】 到的東西用語言清楚地表達出來。 活動反思在本次活動中我做的不好的地方來說說：在第二環(huán)節(jié)中，給孩子投放的操作材料太單一，孩子的探索沒有達到我預設的效果。（幼兒操作，教師巡回指導。 活動過程一、參觀手機店，引起孩子學習的興趣。所以我設計了這節(jié)活動，重點突出幼兒的主動性和參與性，讓幼兒在實際操作中體驗自主探索的樂趣。 。你們都看到了那些手機呢今天，老師把店里的幾款手機都帶來了。 教師：今天請小朋友們 當小記者，去采訪客人老師的手機有什么本領(lǐng)，完成我們的記錄表。在讓孩子采訪時，也沒有交代清楚，所以整個過程顯得有點亂。培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力、語言表達能力及良好的傾聽習慣。 4 《中班科學教案：萬物都在變》：中班科學活動萬物都在變教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，發(fā)
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