中班數(shù)學(xué)企鵝排隊教案反思(存儲版)
【正文】 猜相鄰數(shù)。音樂一停，球傳到誰的手里，誰就說出自己卡片上的數(shù)字，如：我是 2，我的朋友在哪里手里數(shù)字卡片 1和 3的幼兒迅速舉起卡片并回答：我 是你的好朋友，再見！ 活動延伸 5 教師把動物頭飾、數(shù)字 1mdash。 分別說出 3種企鵝的數(shù)量，并比較 3種企鵝的多少。 3 3有好朋友嗎 3的好朋友是幾和幾為什么（因為 3在中間，它比前面的 2多 1，比后面的 4少 1.） 引導(dǎo)幼兒觀察長條卡片加以驗證。 活動重點難點： 活動 重點： 初步理解相鄰數(shù)的概念，學(xué)習(xí) 2的相鄰數(shù)?；顒油ㄟ^情景和游戲相結(jié)合的方式進(jìn)行，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快的環(huán)境，通過幼兒與同伴之間的友好交往和合作游戲，體驗數(shù)學(xué)活動的快樂，進(jìn)而激發(fā)幼兒對數(shù)的興趣。 在游戲中培養(yǎng)傾聽的習(xí)慣。 今天一大早，企鵝新村特別熱鬧，因為他們要搬新家了。 一、觀察企鵝的外形，找不同。 老師：請你觀察一下，小企鵝排列有什么規(guī)律呀 數(shù)字 3是按由小到大的順序排列的， 1比 2少1，排在最前面； 3比
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