鯨教學(xué)設(shè)計(jì)六(存儲(chǔ)版)
【正文】 生活呼吸肺 習(xí)性睡覺哺乳動(dòng)物 生長(zhǎng)胎生哺乳 5 教學(xué)目標(biāo)： 了解鯨的形體、種類、進(jìn)化過程和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的興趣。 挑選畫得好的，在實(shí)物投影儀上顯示出來，再出示軟件，使學(xué)生更清楚鯨睡覺的特點(diǎn)。） （ 3）齊讀第四自然段，思考：須鯨和齒鯨在吃食上 有什么不同？引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)兩種鯨吃食的方法、過程。 3 學(xué)生填空。 抓住陸地 mdash。 （ 3）學(xué)生朗讀以上的句子。生齊讀：鯨。 創(chuàng)設(shè)情境，講授新課。 學(xué)習(xí)第二段 （ 1）設(shè)問：大家看，鯨的身體十分像魚，又在海洋里生活，那它為什么不叫鯨魚呢？ （ 2）學(xué)生默讀第二段，思考上述問題。mdash。 （ 6）學(xué)生看軟件提示練習(xí)復(fù)述鯨的進(jìn)化過程，再指名學(xué)生復(fù)述?？窜浖J(rèn)識(shí)須鯨和齒鯨呼氣噴出的不同形狀的水柱。讀課文的
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