四年級語文下冊教案——(存儲版)
【正文】 描紅，再練寫幾遍。（可由學(xué)生聯(lián)系上下文，借助圖理解，并隨機引導(dǎo) (yǐndǎo)學(xué)生有感情朗讀相關(guān)句子，并能仿照課文用這些詞語說話） （ 2）鄴這個地方田地荒蕪、人煙稀少的原因 (yu225。 。 [設(shè)計說明：讓學(xué)生熟讀課文，在讀文中了解課文大意，在讀文中訓(xùn)練語感，在讀文中掌握生字 (shēngz236。 （ 5）男女生接讀全文 (qu225。 2. 學(xué)生根據(jù)要求自由讀文，完成任務(wù)。ngsh232。 教具學(xué) 具補充材料 1. 教材 127 頁圖制作成動畫的課件。能正確讀寫管理、 田地、 人煙稀少、 老百姓 、眼睜睜、 旱災(zāi)、 迎接、 徒弟、 撲騰、 提心吊膽、 渠道、 灌溉 、收成等詞語；正確流利的有感情朗讀課文。)分析 教材 (ji224。)發(fā)展的歷史故事，刻畫了一個為老百姓做好事 、辦實事的古代地方官的形象，贊揚了他反對 (fǎndu236。 情感目標：讓學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)，從中明白要尊重科學(xué)，破除迷信的道理，從而樹立正確的人生觀。 4. 學(xué)生準備 (zhǔnb232。 2. 看了這些畫面，你想知道些什么？ 3. 學(xué)生根據(jù)畫面內(nèi)容自由提問。（教師相機正音） (2) 生說說哪些句子不好讀，教師范讀或領(lǐng)讀。 (qu225。］ 三 . 思考讀文，體會感悟 。 （ 2）鄴在什么地方？西門豹姓什么？西門豹如何
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