小學四年級語文教案——新型玻璃教學設(shè)計之三(存儲版)
【正文】 在組內(nèi)推銷。 3．激發(fā)學生愛科學、學科學的精神。 教師引導學生概括它們的特點和作用。） 教師小結(jié)： 剛才同學們答的都很好，今天我們就來學一片關(guān)于玻璃的課文，題目叫（此時教師半數(shù)課題 13新型玻璃） 看課題后教師可提問新型是什么意思？（新的類型、新的品種）那么這片課文中有那些新型玻璃呢？他們 有什么特點？有什么用處呢？就讓我們一起來學習課文，到課文中去尋找答案。查字典并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思。 5．聯(lián)系說話寫話，推銷課文中的新型玻璃，并寫出自己設(shè)計的新型產(chǎn)品。 3．說一說課文主要向我們介紹了哪幾種新型玻璃。每人學一種，然后在小組內(nèi)交流。（出示表格） 下面請同學們打開課本讀一讀課文，然后看著表格，連貫的說一說每一種玻璃的特點和作用。 4．同學們，除了課文中介紹的五種新型玻璃之外，你們還知道其他新型玻璃嗎？如果知道，你就給大家介紹一下。下面請同學們先在小組內(nèi)想好推銷的話語，夸夸自己廠里玻璃的特點和作用。 2．激發(fā)學生的思維，發(fā)揮他們的創(chuàng)新
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