四年級(jí)語(yǔ)文教案——第三組課文教學(xué)計(jì)劃、學(xué)案設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 。解疑的最好方法就是讀書。 sheng)再讀課文。 2．課文主要寫了什么事？指名回答補(bǔ)充。 五、抄寫生字 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 第三組課文教學(xué)計(jì)劃、學(xué)案設(shè)計(jì) 一、能力培養(yǎng)目標(biāo)： 1．通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能聽懂課文所描述的故事 （ 2） ，能有感情地朗讀課文內(nèi)容，能分角色表演課文內(nèi)容，并能通過(guò)表演體會(huì)課文思想教育意義及作者的思想感情 （ 3）《巨人的花園》講的是巨人回家，不讓孩子去他家的花園玩耍，結(jié)果，連春天都不光顧他的花園 （ 4） 笑非常重要，但是笑不是解決問(wèn)題的唯一辦法 。nx237。 ○交流自己理解 (lǐjiě)了哪些詞語(yǔ)。謝謝你！ 3．學(xué)生圍繞中心句質(zhì)疑。)過(guò)程： 第一 (d236。 二、教學(xué)重點(diǎn)： 5 引導(dǎo)學(xué)生了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話的興趣，想象畫面，體會(huì)巨人在行動(dòng)上和心理上的變化。n shi)8 生字 (shēngz236。 3．通過(guò)詞語(yǔ)、句子的積累，增加 (zēngjiā)語(yǔ)言的儲(chǔ)存，為語(yǔ)文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。通過(guò) (tōnggu242。 四篇文章雖然都是童話，但是折 射出許多社會(huì)問(wèn)題 (w232。通過(guò)(tōnggu242。這組童話故事寫的都是人性的真、善、美與假、惡、丑。ngzu242。 sheng)通過(guò)學(xué)習(xí)，能有感情地朗讀課文內(nèi)容，能分角色表演課文內(nèi)
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