六年級語文教案——長征(存儲版)
【正文】 神該用什么語氣來讀 板書：只等閑 請同學們用豪邁的語氣來賞讀 詩中涉及到的山名、水名，你們能搞清嗎 4 檢查學生預(yù)習情況（板書出來） 1）山名：五嶺、烏蒙、岷山 2）水名：金沙江、大渡河 3）紅軍長征的線路圖，請學生上來講 講述（介紹時代背景） 1小結(jié)：這首詩 要贊頌的就是紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑的英雄氣概。 指導(dǎo)朗讀，學生賞析 過渡：山，紅軍不怕，水呢，紅軍更不怕，紅軍涉過許多江河，在這里毛主席也選了兩條。 聽《長征之歌》 7 五、作業(yè) 讀《長征故事》 學唱《長征主題歌》 背長征詩歌 附 六、板書 1長征 遠征難只等閑 萬五嶺騰大 水烏蒙走無 千金沙口暖畏 山大渡河寒精 雪山喜 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級語文教案 —— 長征 8 學習目標 通過本詩的學習，體會紅軍長征途中越過千難萬險的情景，學習紅軍戰(zhàn)士藐視困難、戰(zhàn)勝困難的革命樂觀主義精神 （ 2）課前預(yù)習 毛澤東有關(guān)詩句、
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