古詩兩首教學(xué)設(shè)計池上小兒垂釣1(存儲版)
【正文】 容總結(jié) （ 1）《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計（《池上》《小兒垂釣》） 1 【教學(xué)內(nèi)容】 國標(biāo)版小學(xué)語文第八冊古詩兩首：《池上》、《小兒垂釣》 （ 2）《古詩兩首》教學(xué)設(shè)計（《池上》《小兒垂釣》） 1 【教學(xué)內(nèi)容】 國標(biāo)版小學(xué)語文第八冊古詩兩首：《池上》、《小兒垂釣》 （ 3） ◇ 《小兒垂釣》側(cè)，平舌音，稚，翹舌音 （ 4）】 二、品悟詩眼，聊意、聊趣 （ 5）《池上》 ◇ 緊張 （ 6）】 三、得益課外，聊聊童趣詩 。《小兒垂釣》后兩句路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人中，招手之意歷來存有異議。 《池上》 ◇緊張。 ◇《小兒垂釣》側(cè)，平舌音，稚，翹舌音。 2．能力目標(biāo)：（ 1）能正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩；（ 2）理解詩句的內(nèi)容，想
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1