古詩兩首教學設計二(存儲版)
【正文】 了這首詩就會明白了 （ 3） 讀了這首詩，你知道詩人所看到的是什么了嗎 （ 4）這可真是個快樂的小牧童，你能用哪些詞語來形容牧童此時的心情呢 （ 5）（ 4）多么美的田園風光啊，讓我們也騎上小黃牛，把前兩行美美地讀一讀 （ 6）五、作業(yè) 朗讀、背誦《所見》 （ 7） 填空 。 此時詩人又看到了一幅怎樣的畫面呢？ （ 2）邊讀邊想象牧童尋蟬的樣子，用自己的話說一說。 2 指名讀、齊讀。 1 《古詩兩首》教學設計二 課時目標： 學習古詩《所見
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1