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小學四年級語文教案——四年級語文上冊:古詩兩首教學設(shè)計(存儲版)

2024-08-14 23:11上一頁面

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【正文】 組一個組,愿意編成故事的組一個組,愿意理解誦讀的組一個組合作學習第二首詩。 除了送別詩,你還了解什么類別的詩? (如:思鄉(xiāng)詩,邊塞詩,詠春詩等等,引導學生課外讀詩時留意詩歌間的內(nèi)在聯(lián)系,使學生對詩歌的理解上到一個新的高度。 7 內(nèi)容總結(jié) ( 1)小學四年級語文教案 —— 四年級語文上冊:《古詩兩首》教學設(shè)計 教學目標: 認識 5個生字,會寫 7 個生字 ( 2) 能正確、流利、有感情地朗讀兩首古詩,背誦并會默寫 ( 3) 談話激趣,揭示課題 師生互動,交流收集到的材料,了解李白、孟浩然兩位詩人 ( 4)(如:查字典、看注釋、看插圖、讀資料等 ( 5) 請找出第一、二句中的地名,師生互動,明確位置 ( 6) 搜集李白、孟浩然、王維的其他詩作,朗讀、欣賞、摘抄 。 交流課下收集到的送別詩。 二、運用學法,自學悟詩。 5 第二課時 教學目標: 鞏固已認識的 5個生字,會寫的 7
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