小學(xué)四年級語文教案——魚游到了紙上教學(xué)設(shè)計a(存儲版)
【正文】 泉來，一看就是一整天，常常忘了吃飯，忘了回家。 學(xué)習(xí)作者觀察和描寫的方法 ，一定會深深印在我們的腦海中。 ：留心觀察自己的同學(xué)，抓住特點，多看、多聽、多問，寫在自己的日記本上。 ，你仿佛看到了一位什么樣的青年？ 。在圍觀的人贊嘆議論時，他沒有任何反應(yīng)，除因他是聾啞人外，更重要的是他專心致志地作畫，眼中所見，心里所想，筆下所畫全都是魚，仿佛自己也變成了一條魚，才把魚畫活了。 ，讀讀畫好的句子，并把自己的體會說給同桌聽。 。 ，體會課文的思想感情，培養(yǎng)做事勤奮、專注的品質(zhì)。 研讀課文，體會人物品質(zhì) ，思考：你覺得聾啞青年是一位怎樣的青年？你是從哪些語句中體會到的？用筆畫出這些句子，并把自己的體會簡要寫在旁邊
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1