奇異的激光第二課時教學設計(存儲版)
【正文】 嗎誰來說說相機概括出：最亮的光、最快的刀、最準的尺。其實，激光不僅是最亮的光，而且還是最快的刀和最準的尺，請同學們自學這兩部分內容。 （出示課件） 除此之外激光還有哪些用途（學生交流）文中為什么要在指導和畫線上加引號呢可見說明文的語言除了準確、簡潔外還要生動、形象。 四、板書設計 方向集中 特點 奇異的激光最亮最快最準用途 用途廣泛 說明方法 內容總結 （ 1）奇異的激光第二課時教學設計 教學目標 理解課文內容和激光是奇異的光，了解激光的用途 （ 2）奇異的激光第二課時教學設計 教學目標 理解課文內容和激光是奇異的光，了解激光的用途 （ 3） 能找出本課介紹激光特點的說明方法，學會運用幾種常見的說明方法說明事物 （ 4）其實，激光不僅是最亮的光，而且還是最快的刀和最準的尺
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