北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案葉公好龍教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 公好龍》是北師大版五年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期第一單元的一篇文言文，這是一則寓言故事。作為五年級(jí)的孩 2 子，這是第二次接觸文言文寓言故事，已經(jīng)初步掌握了學(xué)習(xí)的方法，有了一定的學(xué)習(xí)興趣，因此在理解、誦讀等方面并不會(huì)感到困難。從理解課文來(lái)看，難點(diǎn)在于讓學(xué)生讀懂每句話(huà)的意思，理解故事中蘊(yùn)涵的深刻道理。下面請(qǐng)大家 自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)每個(gè)字的音。 【設(shè)計(jì)意圖：讀是語(yǔ)文教學(xué)的重中之重，讀中感悟，讀中促講，讀中發(fā)展學(xué)生能力都需要教師調(diào)動(dòng)學(xué)生讀文的積極性。 運(yùn)用方法，自主、合作譯文。在匯報(bào)交流中，學(xué)生以簡(jiǎn)驅(qū)繁，突破難點(diǎn)，暢所欲言，打破了 傳統(tǒng)，形成了開(kāi)放式課堂。第一次可以先用現(xiàn)代話(huà)演，然后啟發(fā)學(xué)生：如果用古文來(lái)演效果肯定會(huì)更好，怎么樣，有信心嗎在此基礎(chǔ)上，促使全班學(xué)生都能背過(guò)。 學(xué)習(xí)文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也是誦讀；重點(diǎn)在讀，難點(diǎn)也在讀。 【設(shè)計(jì)意圖：巧設(shè)作業(yè)，拓展延伸發(fā)展個(gè)性。同學(xué)們，你喜歡葉公嗎為什么你想對(duì)葉公說(shuō)點(diǎn)什么想一想生活中有沒(méi)有葉公這樣的人展開(kāi)想象：真龍回到天上以后，會(huì)怎樣想葉公回家之后又會(huì)怎樣做 【設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)造性的設(shè) 計(jì)問(wèn)題意圖在于明理，拓展了學(xué)生的思維空間，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中國(guó)古代文化的博大精深，體情悟道自然不刻意。剛才同學(xué)們提出的問(wèn)題你都解決了嗎你解決了哪個(gè)問(wèn)題（學(xué)生可能談到的詞句：寫(xiě)龍、窺頭與 牖、施尾于堂、失其魂魄、好夫似龍而非龍者也）你是怎么理解的這個(gè)詞是什么意思這個(gè)句子呢你能把它讀給大
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