北師大版五年級語文下冊教案修鞋姑娘第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 3 （ 1）、句子 1：就在昨天，當(dāng)我脫下左腳上那只后跟開綻了的皮鞋，要求她绱绱的時(shí)候，我還有點(diǎn)懷疑她能否用錐子扎透我這牛皮鞋底。 教師借學(xué)生的回答，隨機(jī)板書。 小練筆。） 內(nèi)容總結(jié) （ 1）北師大版五年級語文下冊教案《修鞋姑娘》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本文運(yùn)用了倒敘的手法，先寫了我尋找修鞋姑娘，然后寫了我的修鞋經(jīng)歷，表現(xiàn)了修鞋姑娘善良、真誠的品質(zhì) （ 2）引導(dǎo)學(xué)生談對修鞋的認(rèn)識，隨機(jī)板書釘、绱，強(qiáng)調(diào)釘是一個(gè)多音字，并引導(dǎo)學(xué)生練讀課文中吧吧吧，三個(gè)釘子釘進(jìn)去一句話，加深對釘?shù)挠∠? （ 3） 創(chuàng)設(shè)情境，角色轉(zhuǎn)換，教師和學(xué)生一起試讀 （ 4）（點(diǎn)評：學(xué)以致用，真正做到讀寫結(jié)合，提高學(xué)生的寫作水平 。 小組探究是她誠實(shí)，還
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