大學(xué)生藝術(shù)展演心得8篇內(nèi)容范文(存儲版)
【正文】 境界中，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展，讓幼兒真正享受音樂的快樂 ! 大學(xué)生藝術(shù)展演心得篇 6 我準(zhǔn)備的節(jié)目是一個小品，演員一共有三位。我告訴自己別怕，就當(dāng)是表演給自己看，這樣想著想著，心就漸漸平靜下來了，我們也就順利完成了節(jié)目。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。 氛圍營造得好。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞。古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合 。 我們的教師潛力無窮，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，我們這個集體了不起 ! 四、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議 本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢 。 ，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。 他們都叫我 ” 金鈴兒 ” ，說是因?yàn)槲业穆曇粝胥y鈴般的清脆，唱童聲很好，但是你們想過，聲音像孩子一樣的，會喜歡唱很快的節(jié)奏，那種流行音樂嗎 ?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。不能過多的去修飾，不能太 “ 生活化 ” ，不然那就不叫藝術(shù)，變成平淡無奇 的生活了。 。 藝術(shù)是一種享受，一切享受中最迷人的享受。就算一個人的音樂之路不會變成歌唱家啊之類的，但是有夢就要去追求，我就是在追求藝術(shù)。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。感謝所有的男教師，因?yàn)樗麄?，保障了后勤工作的周到?xì)致 。校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭先發(fā)言的情景 。 藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。 大學(xué)生藝術(shù)展演心得篇 7 一、學(xué)生主體，全員參與 本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對照，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次 調(diào)整修改，于 3 月中旬定好。 開口講的第一句話有些緊張，因?yàn)槭堑谝淮卧谌Ｃ媲氨硌莨?jié)目，我一點(diǎn)底氣也沒有。開發(fā)幼兒的音樂感知力，讓幼兒體驗(yàn)音樂的沒干，從而促進(jìn)幼兒在感知、情感、想像等方面的健康成長。因此，將音樂教育的重點(diǎn)還著眼于引導(dǎo)幼兒對音樂情感因素的體驗(yàn)。 ”通過唱唱、跳跳、動動、玩玩的游戲活動輕松愉快的學(xué)習(xí)，只有在活動中直接地親身地體驗(yàn)游戲，幼兒才能獲得相應(yīng)的音樂知識和技能?！吨改稀分兄赋觯?“ 幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。往往是想到哪里畫到哪里、落筆成章，不會再去做進(jìn)一步的修改了。要注意的是我們必須在整個教學(xué)過程中必須持之以恒地、經(jīng)常有意無意地講解一些有關(guān)基本形體的知識。在小學(xué)低年級階段，我們只有讓他們從最簡單 的基本形狀開始進(jìn)行練習(xí)，從三角形、長方形、圓形等基本形體的描繪開始，由淺入深，由易到難，逐漸過度到比較復(fù)雜的形體的描繪。雖然如此，但要知道，美術(shù)的創(chuàng)作能力的培養(yǎng)不是一早一夕就能完成的，需要日積月累的進(jìn)行練習(xí)才有可能獲得成功。因此，我們只有引導(dǎo)學(xué)生去做生活的有心人，用心去發(fā)現(xiàn)自己身邊發(fā)生的一系 列美好的事，捕捉自己身邊的一瞬即逝的美好風(fēng)光。它說明了美術(shù)教學(xué)活動的 整個過程中，必須以培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)為主要內(nèi)目標(biāo)。 除了課堂上的收獲，我發(fā)現(xiàn)這門課的一些知識對我的生活也產(chǎn)生了大大小小的影響。清代 —— 順治元年，是由滿族建立的少數(shù)民族政權(quán)。戰(zhàn)國時期，七雄爭霸、戰(zhàn)火連天、兵伐不斷，繼而出現(xiàn)了諸多如布甲、皮甲、鐵鎧銅盔等軍事服裝。服裝是人類 文明與進(jìn)步的象征，是一個國家、民族文化藝術(shù)的組成部分。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量 本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康。無論是個人的成功還是集體的成功都是建立在整個團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，如果沒有一支忠誠的團(tuán)隊(duì)做后盾，沒有人是能夠站在點(diǎn)的。為了今天這一場活動，很多人都不眠不休好幾個晚上。 說是天公作美吧，在如火如荼的七月，一直都是烈日當(dāng)空，而今天卻是毛毛雨之后的陰天，多美的天氣啊。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到 “ 響聲 ” 這一主題，整個幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。幾乎是全國各地的幼教精英都來參與這一盛大的活動。之后自己學(xué)剪了兩把樂器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時候，耳邊總是想起今天這些好聽的音樂，好聽的聲音。這也許就是區(qū)別吧 ! 整個活動下來，給我的撞擊就是團(tuán)隊(duì)的力量是無窮無盡的。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。 在本次藝術(shù)節(jié)活動中學(xué)生會的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。 服裝是 “ 衣裳 ”“ 衣服 ” 的一種現(xiàn)代稱謂，也是成衣的同義語 。在等級深嚴(yán)的春秋時期，奴隸主階級為了穩(wěn)定內(nèi)部的秩序，制定
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