【正文】 會(huì)主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國(guó)和人民對(duì)教師也提出了要求，要求每個(gè)教師都要樹(shù)立起獻(xiàn)身教育，教書(shū)有人的信念和決心。同樣，在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的報(bào)酬中，我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。 還記得印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)： “ 花的事業(yè)是甜蜜 的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧 !因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的 !” 的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無(wú)悔，雖平凡但無(wú)私。 年復(fù)一年，我們迎來(lái)了一批批活潑可愛(ài)的 “ 小不點(diǎn) ” 望著他們天真稚拙的樣子，我由衷的喜愛(ài)，記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí)，每當(dāng)孩子入園，哭鬧不止，父母焦急萬(wàn)分時(shí)，我總是手忙腳亂的，孩子哭，家長(zhǎng)急，我更急，而現(xiàn)在的我總能用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感悟，用心去思考，從容的去面對(duì)一切 ! 五年來(lái)，我一直努力的工作，積極投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中。曾經(jīng)聽(tīng)一位學(xué)者說(shuō)過(guò)： “ 教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下越、最光榮的 ” 。 初中教師師德 師風(fēng)演講稿篇八 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 我不是詩(shī)人，我不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè) 。 ” 我們的老師是 “ 真善美 ” 的倡導(dǎo)者、傳播者和實(shí)踐者。當(dāng)它是一個(gè)池塘?xí)r，它包含了一切 。 師愛(ài)是用自己的汗水努力工作，不斷倒出心靈美麗花朵的高尚之愛(ài) 。 清晨，黎明時(shí)分走進(jìn)教室，我在三尺講臺(tái)旁等著聽(tīng)孩子們讀書(shū)，那是太陽(yáng)底下最美的樂(lè)章，我仿佛在欣賞世界上最美的旋律 。我相信野百合也有美麗的春天。因?yàn)?，我深?ài)教師這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè) 早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己 。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我會(huì)永守心中這盞希望之燈 。他們的精神像春風(fēng)和雨一樣影響著我，更激勵(lì) 著我。但是作為老師，這顆心告訴我：不要放棄 !每一朵花都有綻放的理由，每一片草都有變綠的時(shí)候。這是一條漫長(zhǎng)的路 ，一路上，雖然有困惑，沒(méi)有辦法回答問(wèn)題，但更多的時(shí)候，這是一個(gè)驚喜。 莊子曾在《逍遙游》中寫(xiě)道： “ 聲大則樂(lè)，情大則無(wú)痕 ” 。當(dāng)是雨露時(shí)，滋潤(rùn)萬(wàn)物，寂靜無(wú)聲 。我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的事業(yè)，我執(zhí)著于我的追求。對(duì)于缺乏自信心的孩子，我會(huì)給予更多的機(jī)會(huì)讓他在集體面前鍛煉，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的孩子，我會(huì)耐心的說(shuō)服，讓他們自己換角度思考，我想只有愛(ài)孩子，才能接近孩子 ，了解孩子，也只有愛(ài)孩子，才會(huì)喜歡孩子，贊賞孩子，也只有愛(ài)孩子，老師才能和孩子很好的溝通交流，才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙，因此我認(rèn)為教師要有一顆愛(ài)心，應(yīng)多角度，多方位，多層次的構(gòu)筑起師生愛(ài)的心橋，這樣才會(huì)更好的為孩子服務(wù)，只有用愛(ài)譜寫(xiě)的夢(mèng)才會(huì)甜美。是工作，是實(shí)踐，給我提供了研究的生命土壤 !我會(huì)在不斷的總結(jié)，探索，嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)幾十雙天真無(wú)邪的眼睛，我茫然失措 ?? 我該教他們什么呢 ?游戲 ?兒歌 ?我什么都不會(huì)呀 !于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦，我不知道我都讀了些什么，只記得有位孩子站起來(lái)好奇的問(wèn)： “ 老師，你的手為什么老是在抖呢 ?” 瞬時(shí)孩子們向我投來(lái)了嘲笑的目光，我的臉 “ 唰 ” 一下變得通紅，無(wú)助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師微笑的看著我，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，在她的鼓勵(lì)下，我漸漸的自如，完成了我的第一堂課。中青年教師 “ 因材施教、形式多樣 ” 的電教經(jīng)驗(yàn)，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術(shù)教育。 雖工作不久，我卻親眼目睹了老師們的愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽(tīng)了不畏艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國(guó)和人民，為了孩子和為了學(xué)生，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。 初中教師師德師風(fēng)演講稿篇六 各位老師： 大家好 ! 我國(guó)是一個(gè)有五千年文明史的國(guó)家，有著悠久的文化傳統(tǒng)和無(wú)數(shù)的文化瑰寶。首先，我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心，對(duì)待孩子要有愛(ài)心，對(duì)自己要有信心，一個(gè)人只要有了責(zé)任心，熱愛(ài)自己的事業(yè)，就會(huì)全身心的投入到工作中去，同樣對(duì)自己有了信心，才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。哄笑這個(gè)，逗樂(lè)那個(gè)，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上 喝口水，她們是有八只手的章魚(yú)，是有三只眼的神仙，是有無(wú)窮 法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字 。 老師們，同學(xué)們，新年有新的追求，新年有新的作為。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。為了了解學(xué)生的思想狀況，我們總是不厭其煩、循循善誘。我堅(jiān)信：一支粉筆，三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)生如子，愛(ài)校如家的心，足以讓我的人生寫(xiě)滿精彩 ! 謝謝大家 ! 初中教師師德師風(fēng)演講稿篇四 親愛(ài)的老師們、同學(xué)們： 大家早上好 ! 度過(guò)了愉快的寒假，踏著春天的腳步，沐浴著和煦的春風(fēng)，迎著綿綿的細(xì)雨，合著新年的快樂(lè)，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。 背負(fù)記憶的行囊，一路采擷他人的野果瓊漿，只為自己能夠成長(zhǎng)為教壇的一顆長(zhǎng)青之樹(shù)。 七年的工作實(shí)踐，使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟，特別是做為一名班主任，既要有嚴(yán)師的風(fēng)范，又要有慈母的情懷。七年的辛勤耕耘，七年的默默守望，使我深深的喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。我有責(zé)任和義務(wù)教弟子知識(shí)，更要培養(yǎng)他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人，當(dāng)我懷揣愛(ài)生如子的心和他們?cè)谝黄饡r(shí)，我就感到無(wú)比的輕松和快樂(lè) 。在我這顆愛(ài)心的澆灌下，終于得到了同學(xué)們的認(rèn)可，在全校組織的 最滿意教師的評(píng)比活動(dòng)中，全班 64 名學(xué)生都對(duì)我投上了最滿意的一票。在這個(gè)信念的支持下，我如饑似渴的學(xué)習(xí)，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。身于幽谷處，孕育蘭花香。大災(zāi)面前，譚千秋老師那無(wú)悔的抉擇，用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。黃昏，踏著最后一抹兒夕陽(yáng)，我目 送學(xué)生們安然的離去，充實(shí)一天就這樣流逝。 教師的愛(ài)，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài) 。當(dāng)其為池塘，則包容萬(wàn)物 。 我國(guó)古代偉大的哲學(xué)家、思想家老子，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。其