【摘要】自主學習?一、19世紀中期,美國領土向西擴張,并進行大規(guī)模移民運動,史稱()?二、美國南北戰(zhàn)爭1、南北兩種經(jīng)濟形式之間的矛盾日益尖銳,()的存廢問題成為矛盾的焦點。2、1862年,林肯政府先后頒布()和(),扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局3、1863年,()大捷成為南美戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。()勝利。4、南北戰(zhàn)爭是美國歷史上第二次()。
2025-11-15 15:50
【摘要】“在我們紀念第16任總統(tǒng)誕辰200周年之際,我說我對這位偉人懷有特殊的感激之情,是他讓我的故事成為可能,是他讓美國的故事成為可能。”——奧巴馬()(美國內(nèi)戰(zhàn)1861、4-1865、4)獨立初19世紀初20世紀1783年英國承認美國獨立時的領土1803年從法購
2025-11-15 17:15
【摘要】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭教學設計 《美國南北戰(zhàn)爭》教學設計 集安市頭道鎮(zhèn)中學陸春波 教學目標: 1、了解美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因,戰(zhàn)爭的結局、性質(zhì)和作用。知道林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動。 2、從美...
2025-10-09 00:08
【摘要】9一個偉人的簡歷?22歲生意失敗?23歲競選州議員失敗?24歲生意再次失敗?25歲當選州議員?26歲情人去世?27歲精神崩潰?29歲競選州議長失敗?34歲競選國會議員失敗?37歲當選國會議員?39歲競選國會議員連任失
2025-11-18 23:21
【摘要】國際工人運動時間:世紀年代地點:工人運動在興起時間:。特點:、。政治綱領:《》中心內(nèi)容:,性質(zhì)(影響)。結果:。失敗的主要原因:。馬克思主義的
2025-04-29 11:34
【摘要】1初中九年級歷史華東版教學設計第22課美國南北戰(zhàn)爭學校:陜西省西鄉(xiāng)縣楊河鎮(zhèn)初級中學作者:鄒友莉〖課程標準〗講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》主要內(nèi)容,理解美國南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。〖教學目標〗1、知識識記(1)知道美國內(nèi)戰(zhàn)前南北方不同的經(jīng)濟制度是引發(fā)戰(zhàn)爭的
2025-07-15 20:49
【摘要】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭知識點 第18課美國南北戰(zhàn)爭 一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)(時間:1861年4月) 1、根本原因:南(種植園經(jīng)濟)北(資本主義工業(yè))兩種經(jīng)濟制度的矛盾 2、矛盾的表現(xiàn):①關稅問題;②勞動...
2025-10-09 00:11
【摘要】哦,船長,我的船長——選自惠特曼《草葉集》哦,船長,我的船長!我們險惡的航程已經(jīng)告終,我們的船安渡過驚濤駭浪,我們尋求的獎賞已贏得手中。港口已經(jīng)不遠,鐘聲我已聽見,萬千人眾在歡呼吶喊,目迎著我們的船從容返航,我們的船威嚴而且勇敢??墒?,心啊!心啊!心??!哦,殷紅的血滴流瀉,在甲板上,那里
2025-01-08 12:37
【摘要】學習目標?1、講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容。?2、理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。?重點:林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用?難點:南北戰(zhàn)爭的起因。自主學習?閱讀教材,獨立完成自主學習的內(nèi)容。(
2025-11-13 01:44
【摘要】第一篇:孫瑜-美國南北戰(zhàn)爭教案 第18課美國南北戰(zhàn)爭教案 授課人:孫瑜 南京市板橋中學歷史組 教材分析 教學內(nèi)容的地位和作用: 美國歷史是世界近現(xiàn)代歷史的重要組成部分,美國內(nèi)戰(zhàn)是美國資本主...
2025-10-08 22:35
【摘要】第一篇:22美國南北戰(zhàn)爭教學設計 《美國南北戰(zhàn)爭》教學設計●教學目標 1.理解美國南北戰(zhàn)爭的沖突起源是北方資本主義工業(yè)經(jīng)濟和南方奴隸制種植園經(jīng)濟之間的矛盾。通過分析使學生認識到落后的生產(chǎn)力必然被先...
2025-10-08 20:30
【摘要】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭說課教案 《美國南北戰(zhàn)爭》說課案 一、說教材的地位和作用 本課講述了美國領土的擴張和美國南北戰(zhàn)爭兩個問題,這也是反映美國資本主義鞏固和發(fā)展的兩個重要問題。兩種經(jīng)濟制度的矛盾是...
【摘要】第18課美國南北戰(zhàn)爭奴隸制的擴張南方奴隸拍賣林肯當選為美國總統(tǒng)南北方力量對比表項目北方南方人口(1860)2200
2025-11-10 11:43
【摘要】第18課美國南北戰(zhàn)爭教學目標1、知識與能力(1)能說出美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經(jīng)過和結果。能講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動。歸納美國南北戰(zhàn)爭的歷史意義。能列舉促使戰(zhàn)爭形勢發(fā)生轉(zhuǎn)折的兩個文件和《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容。(2)分析內(nèi)戰(zhàn)原因、性質(zhì)、結局,認清矛盾的對立斗爭,培養(yǎng)學生辨證思維能力,培養(yǎng)學生對因果關系的認識。分析《解放黑人
2025-11-29 08:52
【摘要】第14課美國南北戰(zhàn)爭1.南北戰(zhàn)爭的起因2.戰(zhàn)爭的導火線3.戰(zhàn)爭過程4.戰(zhàn)爭的評價內(nèi)戰(zhàn)中南北雙方的力量對比北方南方人口2200萬100萬軍隊人數(shù)(至1865年)150萬100萬工業(yè)產(chǎn)量(至1860年)占91%占9%鐵路里程5萬多平方公里1.4萬多平方公里
2025-07-20 07:53