高中英語教師述職報告最新5篇(存儲版)
【正文】 生個體完成作業(yè)的獨立活動的基本形式。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。 經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。 一、合理制定復習計劃并注重計劃的落實與完善 要想搞好高三英語教學，沒有合理的教學和復習計劃是不行的。 聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、書面表達的訓練應貫穿高考復習的始終。因為完形填空主要是測試學生綜合運用語言的能力，所以我從以下幾個角度來引導學生：從慣用法和固定搭配的角度來分析；從上下文的角度來分析；從文章的中心句、關鍵句、關鍵詞來分析作者的觀點和態(tài)度；從詞匯的意義和用法的角度來分析；從邏輯推理、常識等角度來分析。 二、適時模擬，查漏補缺 我認真分析歷年來的高考試卷，在此基礎上精心選編幾套高質(zhì)量的適應性試卷進行模擬測試，并在每次模擬考試后進行認真講評，并做好最后的歸納工作。本人任教的班級英語平均分將近 110 分，全班只有三個 90 分以下，其中 __140 分，是 __區(qū)理科英語第一名。 四、實施分層次教學，注重輔差導優(yōu)，效果良好 針對學生的現(xiàn)狀，實施分層次教學，因材施教，對優(yōu)生和差生分別組織輔導，讓優(yōu)生更尖，讓差生跟得上。在選擇正確答案時，要充分利用平常所學過的閱讀技巧。不斷加強對學生的集中訓練和聽力方法的指導，熟悉聽力主要考查的題型，并通過對聽力材料的分析，學會預測聽力內(nèi)容，初步選出部分答案和排除干擾項。利用早讀時間小測抽查，重點對語法知識進行系統(tǒng)的復習并輔之以相應的配套練習材料，及時講評；同時教會學生利用語境做好情景交際題；并讓學生建立 相應的錯題集，減少錯題再錯機率，做到真正掌握所學知識，靈活解題，以不變應萬變。為了做好新一輪的教學工作，我對一年的高三英語教學工作進行反思和總結(jié)。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。 三、鞏固教學效果發(fā)展學生智能 教學的一個根本目的，是要求學生學會獨立思考、獨立自學， 最終成為一個能獨立工作的合格人才。 高中英語教師述職報告精選篇 4 尊敬的領導： 您好！ 在過去一學期的英語教學中，現(xiàn)作如下幾點匯報：這學期開始，我大體上了解學生英語水平，我因材施教。在與學生的交流中，我認真詳細地了解每個學生的家庭 情況和他們的思想基礎、智力發(fā)展、興趣愛好和性格特點，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。為了上好每一堂課，我做了下面的工作： 課前準備：備好課，由于本學期從初中教學樓搬到高中教學樓，擁有相應的多媒體設備，得以運用多媒體輔助教學，新教材又大量的要求使用多媒體設備進行直觀教學，為了增大課堂教學的容量，增強課堂教學的直觀性和生動性，我在備課時盡量的多的采用課件教學，讓學生盡可能的多接受豐富多彩的多媒體教學，學 生的反映效果比較好。在 剛剛過去的學期中，我按照學校的安排，擔任高一年 1 12 班的英語教學工作。 體裁多樣化。培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。我的具體做法是把語言教學與練習聯(lián)系起來，上課時盡量結(jié)合時事、熱點，給學生講有關政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。 ② 了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。對于典型問題，要給學生足夠的時間去自己做，充分暴露學生的思維過程，加強教學的針對性。下面是小編給大家?guī)淼母咧杏⒄Z教師述職報告最新 5 篇 ,以供大家參考 ! 高中英語教師述職報告精選篇 1 本學期我從事高三理科 8 班的數(shù)學教學工作，在上級的教
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