高中英語教師述職報告最新5篇-wenkub.com
2025-07-10 00:12 本頁面
【正文】 這成績跟其他兄弟學校比起來可能遜色點，但對我們的這種生源，我覺得已經(jīng)不錯了。因此，從一進入高三復(fù)習就應(yīng)注意學生心里健康方面的教育，從生活上、學習上關(guān)心學生，多與學生聊天、交流，教給學生自我調(diào)節(jié)放松的方法，指導家長幫考生營造一個輕松的家庭環(huán)境，盡量幫助學 生消除不良的心理因素，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)和正確學習方法的指導，樹立起學好英語的必勝信心。我將學生在以前所做的試卷中普遍存在的錯題進行分析歸類，重新編制成試題，讓學生再練，我不厭其煩地為學生分析指導錯誤根源，提高學生識 別錯誤的能力和語言領(lǐng)悟能力。根據(jù)高考試卷對閱讀理解一題的要求，我們限制在 35 分鐘內(nèi)讀完 5 篇短文并完成 20 道小題的選擇。 書面表達：讓學生明確高考書面表達的五檔評分標準 。 聽力：除了每周二下午班會課時間 20 分鐘聽力泛聽， 每周六早讀精聽以外，周二課堂穿插精聽。 單項填空的特點是：內(nèi)容覆蓋面廣，考查范圍包括中學英語教學大綱所有的語法及詞匯知識：重點突出，強調(diào)動詞用法的考查；突出語境的作用，利用語境間接考查語言知識的運用，應(yīng)引導學生分析具體的語言情景，運用所學的知識，注意詞的搭配，詞語辨析等，從而找出正確答案。強調(diào)學生掌握課標詞匯，并適當擴大詞匯量的積累。我對《高中英語新課程標準》和《考試說明》及歷 年的高考試題認真研究，深刻領(lǐng)會其中的精神，把握測試要求，分析好高考知識點的考查內(nèi)容和測試角度，明確高考發(fā)展的變化趨向，制訂切實有效的復(fù)習計劃，并在教學的過程中不斷改進和完善?；厥捉衲甑慕虒W工作，真是時間短，壓力大，任務(wù)重。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。雖然辛苦，但事實證明是值得的。 課外作業(yè)，有助于學生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能，有助于培養(yǎng)學生靈活地應(yīng)用知識解決問題，有助于培養(yǎng)學生的能力，并能培養(yǎng)學生按時完成任務(wù)的習慣和責任心，以及克服困難的精神。還可以通過開辟第二課堂，如舉辦講故事、戲劇表演等。具體包括：培養(yǎng)學生的預(yù)習能力、各種方法 掌握英語基本知識的能力、學生自己整理所學知識的能力。以更嚴格的標準來要求自己、激勵自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學校的穩(wěn)步發(fā)展奉獻自己的力量。班主任和同學對此的反映都比較好。在做好教學工作的同時，盡一切可能的與班主任密切配合。在備課組的統(tǒng)一安排下進行有組織的培優(yōu)補差工作。 在教學方面，我深知，要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，保證課堂 45 分鐘的效率。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。 此致 敬禮！ 高中英語教師述職報告精選篇 3 一個學期又將結(jié)束。 掌握必要的閱讀理解解題技巧。不能只局限于某種題材。在今后閱讀理解的復(fù)習是一個重點，復(fù)習時我應(yīng)注意到了以下幾點： 提高學生的閱讀量大。 二、課后我積極參與聽課 虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空。利用一定的時間復(fù)習鞏固已學知識，訓練相應(yīng)技能是提高學習效率不可或缺的重要組成部分。在復(fù)習過程中是非?？菰锏?，所以課堂上激發(fā)學生學習英語的興趣尤為重要。 ① 認真鉆研教材，對教材的基本思想 、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 四、努力方向 作為一名第二輪帶高三的教師，高三復(fù)習備考經(jīng)驗還很不足，以后還應(yīng)該多向有經(jīng)驗的老師學習，多向書本學習，結(jié)合自己教學實踐有創(chuàng)新的教學，不斷提高自己的教育教學水平。 其次，練習的講評是高三數(shù)學教學的一個重要的環(huán)節(jié)，為了限度地發(fā)揮課堂教學的效益，課堂的講評要科學化，注重教學的效果，不該講的
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