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正文內(nèi)容

校長(zhǎng)最新述職報(bào)告精選【7篇】(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 ,我們不僅沒(méi) 有被困難擊垮,在一年的樂(lè)觀情緒和充分的自信中, __學(xué)校反而一越而成為令整個(gè)上海教育界矚目和震動(dòng)的新興學(xué)校,市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作,一年中我們接待來(lái)自全國(guó)各地、上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教育代表團(tuán)達(dá) 47 批。今年也是教師福利待遇最好的一年,獎(jiǎng)金福利達(dá) 元,含學(xué)校承擔(dān)的四金 元。在管理合作年中,我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠(chéng)信體系,這一體系包含四個(gè)內(nèi)容, 1 是作出質(zhì)量承諾, 2 是制定質(zhì)量管理制度, 3 是改革質(zhì)量管理部門, 4 是建設(shè)校內(nèi)人才市場(chǎng)。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),也許需要廣大教職工一趣努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能初步形成。 第二,對(duì)這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒,我清醒地意識(shí)到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離,我們才起步不久,如果我們不能每年有所進(jìn)步,那么,我們的所謂名聲也將不會(huì)長(zhǎng)久。而一旦我犯了大家無(wú)法原諒的錯(cuò)誤時(shí),我自動(dòng)走下主席臺(tái),我不會(huì)請(qǐng)求寬恕,如果我的所做所為不符合學(xué)校利益,我應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),應(yīng)該付出代價(jià)。現(xiàn)將思想、工作情況匯報(bào)如下: 一、德:注重學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和工作能力 本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐,努力做到 “ 五帶頭 ” 。如教學(xué)年會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、專家報(bào)告、教育局活動(dòng)、各種檢查和參觀等。 (1)、實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。 (8)、組織安排節(jié)假日、上學(xué)放學(xué)、夜間各種值班。 五、廉:在工作中能以干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己 自覺(jué)遵守上級(jí)關(guān)于廉政建設(shè)的規(guī)章制度,努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀,將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái)。 謝謝大家 ! 述職人: __ 20__年 x 月 x 日 。 四、績(jī):積極當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀助手,為學(xué)校的各項(xiàng)發(fā)展出力 發(fā)揮自己特長(zhǎng)設(shè) 計(jì)制作學(xué)習(xí)實(shí)踐的版面等。組織有關(guān)人員對(duì)校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認(rèn)真檢查,排除各種安全隱患。從生活上、工作上等方面關(guān)心他們、體貼他們,使他們安心工作,在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),較好的完成各自的工作任務(wù)。通過(guò)公開(kāi)招標(biāo),進(jìn)行了學(xué)校西墻更新、實(shí)驗(yàn)樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換、等校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。我期待著明年,我們合作愉快 校長(zhǎng)最新述職報(bào)告精選篇 7 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): __年度我擔(dān)任 __市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 副校長(zhǎng),分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作。我最厭惡的是不做為,我寧愿犯錯(cuò)誤也不愿不做為。 我在努力使自己保持清醒。 三是我們?cè)谂λ茉鞂W(xué)校文化, 努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系。 總結(jié)一年來(lái)取得的成績(jī),我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事,這三件事卻圍繞著一個(gè)主題,即 “ 堅(jiān)持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展 ” 。今年暑期學(xué)??朔藖?lái)自各方面的壓力自籌資金 150 萬(wàn)用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造,進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境。 剛過(guò) 去的一年對(duì) __學(xué)校來(lái)說(shuō)非同尋常。 上任伊始,我感到一種前所未有的壓力。要提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神,堅(jiān)持看新聞,讀報(bào)紙,不斷提高理論水平。搭建了學(xué)校 “ 示范性 院校建設(shè) ” 、 “ 精品專業(yè)建設(shè) ” 、 “ 精品課程建設(shè) ” 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。下半年舉辦了醫(yī)護(hù)英語(yǔ)、養(yǎng)老護(hù)理、保健按摩等 8 個(gè)技能培訓(xùn)考核班。新建了醫(yī)學(xué)影像實(shí)驗(yàn)室、微生物鑒定實(shí)驗(yàn)室 。重視加強(qiáng)廉政法規(guī)和政治理論學(xué)習(xí),廉潔自律,參加了副縣級(jí)干部任前廉政考試,成績(jī)優(yōu)異。堅(jiān)持參加每周一的辦公會(huì)議,能夠發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議 。學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委書(shū)記張春賢在 __調(diào)研時(shí)的講話精神。 “ 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) ” 、 “ 熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園 ” 兩個(gè)主題實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。 四、加強(qiáng)硬件建設(shè),優(yōu)化信息管理,進(jìn)一步構(gòu)建科技校園 為教師購(gòu)買筆記本電腦現(xiàn)在,我校已有 90%教師有自己的筆記本電腦。日常檢查性的事務(wù)都由年級(jí)組織實(shí)施,增強(qiáng)了檢查及時(shí)性和針對(duì)性。 經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐證明 “ 三動(dòng)五自主 ” 教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用,更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評(píng)比中,懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人 7 人,骨干教師 12 人 。近年來(lái),我校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文近 30 篇。能克服這些困難我認(rèn)為有兩個(gè)法寶:一是堅(jiān)持,校長(zhǎng)的意志,校長(zhǎng)的堅(jiān)韌和執(zhí)著,是教改工作,甚至是教育工作最重要的力量。 “ 導(dǎo)學(xué)練合一 ” 有這樣幾個(gè)特點(diǎn):首先,他用心調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,有效組織學(xué)生參與課堂上 (45 分鐘 )的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,而且學(xué)生的參與不是被動(dòng),而是用心主動(dòng)的,學(xué)生帶著興趣,并貪婪的享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。謝謝大家 ! 校長(zhǎng)最新述職報(bào)告精選篇 3 出生于 __年, __年畢業(yè)于 x 省 x 師范,從事教育工作 x 年,任初級(jí)中校園長(zhǎng) x 年。 透過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,我校的德育工作取得了豐碩的成果。同時(shí)抓緊好主 題活動(dòng)的開(kāi)展,如 “ 學(xué)雷鋒做美德少年 ” 組織學(xué)生到街上進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng) 。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。 加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍 教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)學(xué)校辦學(xué)的重要資料。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度,從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在思想上用心要求上進(jìn),以一個(gè) “ 思想統(tǒng)一、顧全大局、職責(zé)為先、愛(ài)崗敬業(yè) ” 的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。 三、工作努力方向 性子急,喜怒哀樂(lè)全寫(xiě)上臉上,說(shuō)服教學(xué)修養(yǎng)境界還不夠高,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升修養(yǎng)境界。 (3)解決矛盾糾紛及時(shí)有理有據(jù),能查清事實(shí),擺出證據(jù),講清道理,讓矛盾雙方都能心悅誠(chéng)服接受處理結(jié)果,一般問(wèn)題自行處理,重大問(wèn)題請(qǐng)示后全權(quán)處理。上學(xué)期期未考試平均分、及格率、優(yōu)秀率名列前芧,綜合名次排名全縣第二,現(xiàn)在初三模擬考試學(xué)生的優(yōu)秀率一般在 40%左右。一年的工作,有得也有失。一年來(lái),無(wú)論作為教師還是管理者,我都力求對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待同事以誠(chéng)相待。 四、開(kāi)拓進(jìn)取,在實(shí)踐中彰顯成效 圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),一年來(lái),在我分管的幾項(xiàng)工作中,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,彰顯成效: 學(xué)生合作成長(zhǎng)小組建立,分組教學(xué)模式的課堂教學(xué)改革全面鋪開(kāi) 。作為副校長(zhǎng),我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),身體力行,不敷衍,不打折。 因?yàn)槲曳止芙虒W(xué)工作,所以我工作再忙,也積極深入教學(xué)第一線。我總是在工作之余抽出時(shí)間,關(guān)心時(shí)事政治,學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。因此,學(xué)習(xí)成為我生活的一部分,堅(jiān)持學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),使讀書(shū)、思考成為我生命中的不可缺少的習(xí)慣。對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)下為老師負(fù)責(zé)。對(duì)群眾,我熱切關(guān)注,真誠(chéng)愛(ài)護(hù),用心幫助,不斷激勵(lì)。學(xué)校搞校園文化建設(shè)時(shí),我與老師們一起找資料、設(shè) 計(jì)圖案、去噴繪、裝鏡框、掛上墻。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考。 回首一年的工作,雖然取得點(diǎn)滴成績(jī),那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的。 教學(xué)工作,努力提高課堂教學(xué)效果,教學(xué)目的強(qiáng),針對(duì)性強(qiáng),課堂氣氛比較活躍, 學(xué)生滿意率高。、 (2)堅(jiān)持對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行安全教育,每周一升旗后都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育。今年的 機(jī)關(guān)效能年活動(dòng),我選取了幾篇針對(duì)性很強(qiáng)的文章翻印給了每一位教師。為此,我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī),又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí),時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢(shì),學(xué)習(xí) 新的教育思想,不斷更新教育教學(xué)管理理念。在過(guò)去的一年里我始終堅(jiān)持 “ 向管理要質(zhì)量,以質(zhì)量求生存 ” 的教育教學(xué)理念,狠抓教學(xué)管理工作。透過(guò)這些活動(dòng),我校教師成長(zhǎng)迅速,課堂效益有了很大的提高。 ① 明確目標(biāo)。學(xué)校政教處利用每周的國(guó)旗下講話、每班的班隊(duì)課,要求專課專用對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康知識(shí)教育等,做到有計(jì)劃有落實(shí)有檢查。老師們共同交流、探討,分享了優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗(yàn),提高班級(jí)管理工作水平。 以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。 “ 導(dǎo)學(xué)練合一 ” 是我在總結(jié) x 年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的,很快得到我校師生的認(rèn)可,同時(shí)也用心影響教育界的同仁對(duì)目前教育方式的思考。在組織和實(shí)施 “ 導(dǎo)學(xué)練合一 ” 課堂教學(xué)改革的過(guò)程中,我們遇到了很多困難,都被我們克服了。教師素質(zhì)得到提升,先后五位老師獲一、二等獎(jiǎng) 。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)比中,全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共 9 人,全數(shù)被我校包攬。 二、完美教學(xué)常規(guī),優(yōu)化管理機(jī)制,進(jìn)一步構(gòu)建課改校園 (一 )全面打造三動(dòng)五自主講堂 近年來(lái),我校在 “ 五 步流程 ” 教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動(dòng)講堂的教學(xué)
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