人教版思品八下人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)ppt課件3(存儲(chǔ)版)
【正文】 依據(jù)） ③ 生活中如果將你的照片制成公益廣告用來(lái)宣傳希望工程，這種行為是否侵犯公民的肖像？ 19 認(rèn)識(shí)權(quán)利 肖像權(quán)：公民依法享有對(duì)自己肖像的支配權(quán)。 16 生活畫面 情景三 : 在壽生的強(qiáng)烈要求下，終于改名為秦哲凱。未成年人和精神病人 的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使。 9 10 肖像和姓名中的權(quán)利 人的兩大外在標(biāo)志 11 二： 周杰倫、趙本山 一： 請(qǐng)問(wèn)： 看到了這些雕塑、照片、姓名，同學(xué)們腦海中立即浮現(xiàn)出哪些相關(guān)的信息？ 人的兩大外在標(biāo)志 肖像：以容貌將人區(qū)別開來(lái) 姓名：用文字符號(hào)將人區(qū)別開來(lái) 12 肖像權(quán) 姓名權(quán) 人格權(quán) 生活畫面 情景一 : 一對(duì)農(nóng)村夫婦，生了個(gè)胖兒子，夫婦倆開心之余，卻為兒子取姓名發(fā)了愁，思來(lái)想去，樸實(shí)的夫婦終于給兒子取名 “ 壽生 ” ，祝他一生平安，長(zhǎng)命百歲。 要積極維護(hù)自身的名譽(yù)權(quán)，同時(shí)也要維護(hù)他人的名譽(yù)。人人享有 人格尊嚴(yán)權(quán) 四方臺(tái)一中 賈亞彪 1 生活畫面 ?廣州白云機(jī)場(chǎng)有一乞丐在行乞時(shí)，有一個(gè)乘客鄙夷地將施舍的錢用力地扔在乞丐的臉上，該乞丐不滿這種施舍態(tài)度，認(rèn)為有傷他的自尊，他說(shuō)： “ 寧可餓死、凍死也不需要這種施舍。包括名譽(yù)利益支配權(quán)和名譽(yù)維護(hù)權(quán)。 ” 請(qǐng)問(wèn)： ① 小林的做法和說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？ ② 你的身邊還有哪些類似的現(xiàn)象？ ③ 如果你是法官，對(duì)這件事該如何判決？ 8 侵犯公民名譽(yù)權(quán)不僅受道德譴責(zé)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1