【正文】 登記、反饋，形成學(xué)生品德生活課堂成長檔案。我平時虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及品德教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。我還參加縣市的各種教研活動，聽取縣市名師的優(yōu)秀課堂，共同參與部分課堂的磨課過程，讓我吸收優(yōu)秀教師的教學(xué)精華，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，也學(xué)習(xí)他們在磨課過程中是如何一步步完善提升。所以我還要提高自己的工作效率，勤快工作，做好自己事情同時也幫助他人。 “ 計算機的普及要從娃娃抓起 ” ，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一。 二、利 用學(xué)習(xí)成績，提高學(xué)生的求知欲 在不斷地學(xué)習(xí)中，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣，形成一個良性循環(huán)。 加強機房紀(jì)律和機器使用道德 方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。學(xué)期初做好課程的編排與教師的任課安排，無論是國家課程，還是地方和校本課程、綜合實踐活動課程以及心理健康、生命安全教育課程，都能開足開齊，落實到位；做好學(xué)生異動和學(xué)籍管理工作；做好教學(xué)計劃撰寫要求與收集。本學(xué)期學(xué)區(qū) 5 次 10 人次走進(jìn)我校送教下鄉(xiāng)，每次學(xué)校都將教師的聽課反思、圖片上傳到學(xué)區(qū)。從統(tǒng)計中可以看出，只要徐校長在校，沒有漏過一次聽課，在教研活動上為我們做了一個表率，其次黃琳、鐘曒、汪德強、吳主席等骨干教師起到了引領(lǐng)作用。今年下半年來，我校的大課間活動在新任徐校長的指導(dǎo)下開展得有聲有色，學(xué)校師生的精神面貌煥然一新。半年來，我校教育教學(xué)取得了一定的成績。在開展工作的過程中 ,我們不斷進(jìn)行自我完善 ,自我提高 ,我們結(jié)合自身的實際 ,制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施 ,進(jìn)一步規(guī)范要求。各班主任和科任教師基本上形成了自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助、親力親為的局面。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄 ,愛英雄 ,良好的行為習(xí)慣深入人心。團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線 ,我們老師一絲不茍抓教學(xué) ,千方百計提成績。因此 ,我們在教學(xué)管理中 ,要求教師嚴(yán)格按照《乃渠鄉(xiāng)中心校教育教學(xué)常規(guī)管理制度》中的規(guī)定 ,從備課、上課、布置、批改作業(yè)、單元測試、試卷分析等各個環(huán)節(jié)，每月一次學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。 為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果，更好地推進(jìn)我校課程改革向縱深發(fā)展，進(jìn)一步推動了我校的教學(xué)工作，扎實開展教學(xué)教研活動的目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)提供更多的展示自我的空間與機會，使他們能夠享受到成功的樂趣，同時也培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我及好學(xué) 上進(jìn)的精神，學(xué)校組織了各種競賽活動。 狠抓教學(xué)常規(guī) ,強化過程管理。教師們對自己的教學(xué)行為和學(xué)校的辦學(xué)行為都做了深入的反思 ,發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點 ,也找出了不足 ,制訂了整改措施 ,并按計劃扎實整改。廉潔從教意識 。各年級還通過家長座談會、家訪等多種形式 ,加強了學(xué)生的校外管理。以開展文明班級、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評比等一系列活動 ,扎實地推動師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成 ,使學(xué)?；旧闲纬闪艘粋€誠信、文明和諧、安全的校園。 學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地 ,培養(yǎng)出什么樣的人 ,這與開展德育教育是十分重要。 抓了學(xué)校實驗室、圖書、班班通、體育、音樂美術(shù)等設(shè)施設(shè)備的管、建、用工作，抓了學(xué)生讀書活動，并較好地迎 接了市年終督導(dǎo)。為了更好地促進(jìn)我校九年級的教學(xué)工作，我們還與熊口丁玲中學(xué)、楊市劉嶺中學(xué)聯(lián)系，組織九年級教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，希望我校九年級在 20__年的中考中取得可喜的成績。五是做好教師參加教研活動的統(tǒng) 計工作。 抓教研活動。 小學(xué)教師研修感悟心得體會（篇 6） 踏著羊年的腳步， 20__年漸行漸遠(yuǎn)時，回首半學(xué)年來的教學(xué)工作，感受一句話 —— 忙綠不忙亂，辛苦不心苦。 四、努力方向 加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。根據(jù)這一特點，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于畫畫之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識，它既是基 礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。 嘉獎榮譽 “ 五四 ” 新長征突擊手， “ 九月十日 ” 優(yōu)秀教師稱號 五、不足 不足的地方很多，重點說明下面幾方面： 不夠勤快。 本學(xué)期參加了本校小學(xué)電腦操作活動指導(dǎo)培訓(xùn)班，為期 1 天的培訓(xùn)讓我這位老教師在輔導(dǎo)學(xué)生電腦操作 方面有更深的了解，能給學(xué)生下載部分優(yōu)秀課件，自己也能制作一些課件。 盡管也覺得自己一直在努力，但總還是缺少了太多的教學(xué)技巧和創(chuàng)新，有時候課堂還不能做到學(xué) 生完全感興趣的效果全佳的快樂課堂，這是我接下來必須且急需研究學(xué)習(xí)的，努力形成一套自己的課堂教學(xué)辦法。本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、教學(xué) 本學(xué)期我任教一至二年級的品德與生活和寫字，一周 15 節(jié)課。 是積累語言。在教學(xué)中不是孤立地教學(xué)生識字，而是要創(chuàng)造一種情趣，一種氛圍，讓學(xué)生有興趣學(xué)。在課堂提問時，不直接去問本來就能讀懂的課文內(nèi)容，要多想一想要原來準(zhǔn)備要提問的 地方，能不能用其他的教學(xué)形式來替代。 注重培優(yōu)補差工作的開展。由于一年級在剛剛?cè)雽W(xué)的開始首先接觸的就是拼音的學(xué)習(xí)，所以當(dāng)他們學(xué)會