【正文】 山越嶺 游戲材料：單元磚、單元筒 游戲玩法：幼兒站在搭成的 “ 山道 ” 上，家長在山道旁，協(xié)助幼兒翻山越嶺，穿過山道即可。 新穎的活動組織形式、有趣的活動內(nèi)容，吸引了幼兒園周邊許多家長的駐足觀看。 “ 炒黃豆，炒黃豆，炒完黃豆翻跟頭 ” ， 這個時候家長和幼兒需要朝不同方向旋轉(zhuǎn)，來把繩子擰成麻花狀。 游戲五：袋鼠跳 游戲材料：球、跳袋 游戲玩法：由家長與寶貝一起在一個跳袋中，跳躍過障礙，拿到果實，并跳回終點即算完成任務(wù)。 活動時間 幼兒園開學(xué)前 12 周某日上午 活動地點 幼兒園操場、大活動室 活動準(zhǔn)備 (一 )物資準(zhǔn)備 1 雙、國旗 1 面 (幼兒人手一個 ) 、水果刀、一次性碟子 、飲用水、一次性水杯 ：棉簽、酒精、碘酒、創(chuàng)可貼、冰袋、紗布、剪刀 ：凳子 (二 )活動流程 8:30— 9:00 簽到入場 9:00— 9:10 游園會開幕 9:10— 9:20 升旗儀式 9:20— 9:30 園長致辭 9:30— 11:00 親子游戲 11:00— 11:10 活動結(jié)束 游戲一：足球小將 游戲材料：幼兒足球 游戲玩法：按家庭分組，幼兒與家長互相傳球，傳球失敗即出局，堅持到最后的家庭獲勝。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油 ! 家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。下面請奉園長致詞 . 園長致詞，強調(diào) “ 友誼第一，比賽第二 ” 并宣布運動會開始。 七、活動流程： (一 )家長入園簽到，到各班主任處報到。 通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流，更好地促進(jìn)家園雙溝通。 玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。 用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。 制作 綠化環(huán)境，美化家園 宣傳牌。 3 月 12 日是一年一度的植樹節(jié)，在我們提倡 添一點綠色、多一份美好 的綠色季節(jié)里，同時也正值國際部課程活動 大自然的奧秘 進(jìn)行中，為使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境 對話 ，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護樹等相關(guān)活動。 活 動時，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。 (3)簽名儀式 (4)班級合影留念 活動結(jié)束，家長將幼兒送回幼兒園。 家長與幼兒 3 月 12 日上午 8 點 30 分在植物園門口集合。 認(rèn)養(yǎng)樹牌印制、家長簽名條幅。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好 !寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。 幼兒園親子活動方案有哪些篇 6 小班 “ 迎新年 ” 親子活動方案 一、活動意圖： 通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。 游戲三：夾球跳 游戲準(zhǔn)備：刺球 游戲玩法：孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能偷看。 (1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn) 游戲地點：幼兒園戶外場地 材料準(zhǔn)備：億童運動包平衡滑板 3 個，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。 。 組織幼兒節(jié)日后的談話。 通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。 主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的能力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。 二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂 不管是 “ 小運動員 ” 還是 “ 家長運動員 ” ，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到點。我們本著 “ 我健康，我快樂 ” 的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。 (旁白 )慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。 “ 智多星 ” 和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。然后到舞會門口請 “ 服務(wù)員 ” 檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。 體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 三、活動準(zhǔn)備 裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡 眠室及 “ 圣誕節(jié) ” 墻飾。 四、活動過程：節(jié)目表演 (一 )活動導(dǎo)入 教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好 ?今天，小丑姐 姐 (另一名教師扮演 )還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。 (二 )圣誕舞會 —— 圣誕快樂 (互動舞蹈 ) 幼兒、家長尋找到 “ 寶 ” 后逐一進(jìn)入 “ 舞場 ” 。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案他來到了一個村莊，遇到了一位富人 (幼兒 )和一位窮人 (幼兒 )。來，孩子們， 我們許完愿，一起吹滅蠟燭。教師也從中獲得了成就感。在親子游戲 “ 袋鼠接力 ” 和 “ 螃蟹夾球 ” 中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。 這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。 活動目的： 知道 十一 是 國慶節(jié) ，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。 二組：自制彩旗。 ，加深他們對幼兒園工作的理解，增進(jìn)他們與班級老師的感情。 (2)統(tǒng)計各項目所需要的時間。家長拉著平衡滑板上的繩子，按照路線前進(jìn)，幼兒坐在地 上，一只手抓住繩子，另一只手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。 活動總結(jié) ，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。 游戲六：兜兜樂 游戲準(zhǔn)備：圍裙 10 根塑料水果若干 游戲玩法：家長系好圍裙站在指定位置，幼兒在家長對面指定位置站好，向 家長拋水果，家長牽著圍裙接水果，以水果的多少決定勝負(fù)。 三、活動時間：年 月 日 四、活動場地：小班教室 五、活動目標(biāo)：