幼兒園親子創(chuàng)意方案(精品12篇)(存儲版)
【正文】 “ 小運動員 ” 還是 “ 家長運動員 ” ，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到點。 主持人應提高現(xiàn)場解說的能力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。 讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗群眾活動的快樂。 家長帶幼兒自由活動。 家長到達目的地后，請跟著本班老師，有什么事及時與老師溝通，不要擅自離開。 感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感 。 宣傳條幅 (1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。 (2)為小樹掛上認養(yǎng)牌。 三、活動地點： ____幼兒園 四、活動對象：全園孩子和家長 五、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限 六、活動內(nèi)容 《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙 伴。 教師 和家長多溝通，給家長出謀劃策。 人氣獎：歡迎，最有人氣的作品。 七、活動安排和要求： 通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵家長積極參與活動。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。 10:00 各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到博文林集合。 種植親子樹的家長自帶一個小水桶。 幼兒園親子創(chuàng)意方案篇 11 一、活動主題：呵護綠色 放飛希望 二、活動目標 : 從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?。 攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。 交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)（ a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄 b、完成《秋天在哪里》表格）。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的意義，學會了堅持，學會了為別人喝彩。 為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負其責幼兒園小班活動環(huán)節(jié)設計緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。 游戲二：螞蟻運糧 游戲材料：小碗 2 個勺子 1 個筷子 1 雙小碟 1 個小塊積木若干游戲玩法： 將空小碗放在幼兒的面前 將盛滿積木塊的碗放在爸爸 (媽媽 )面前 幼兒和家長中間放個小碟 游戲開始，由爸爸 (媽媽 )夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗 中，規(guī)定時間內(nèi)積木多者為勝。游戲規(guī)則：雙方不可跨越指定的位子 游戲 2：《踩氣球》 游戲材料：氣球若干 游戲玩法：爸爸 (媽媽 )和孩子面對面抱住，每人腳后各綁一個氣球，聽到哨聲后去踩別人的 氣球，規(guī)定時間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝。 中班組游戲： 游戲 1：《抬花轎》 游戲材料：無 游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。 小班組游戲： 游戲 1：《戴帽子》 游戲材料：大帽子若干 游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向對面的媽媽，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上，三人一起返回。 幼兒園誠邀全園家長參與此項活動，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。 ，點名上車，返回幼兒園。 參考游戲（ 1）：接力跑 游戲規(guī)則：分兩隊進行比賽，每隊分兩組，一組是孩子，一組是家長，家長組站在終點線一側，孩子組站在起點線一側。 三、活動重點 ，如活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)、準時集合，不追跑、不打鬧，愛護公物，不隨地亂扔垃圾等。 幼兒園親子創(chuàng)意方案篇 6 一、活動目標 、草、樹木等的變化，感受春天的季節(jié)特征，萌發(fā)對大自然的熱愛。 活動結束，全體家長、孩子、嘉賓、老師合影。 護旗隊、園旗隊、班旗隊入場。 飲水處、醫(yī)療處、頒獎處。 組織進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展 ，保證 幼兒的安全。 ，防止人多走失。 三、親子參觀活動 家長和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。 各位家長管理好自己的孩子，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑?？茨年犗韧瓿删瞳@勝。增進家庭之間的情感交流 。 玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。 游戲名稱：《親子二人行》 準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放 玩法：幼兒分 4 組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。 (師出示地墊 )：看，是什么 ?(地墊 )，對，等下過河時我們就把三塊地墊鋪在河面上，寶寶和大人用腳踩在地墊上，然后把地墊一塊一塊地移動，我們的腳也跟著 地墊一步一步移動，直到過河，但是要注意，不能讓你的腳離開地墊，那樣就是掉進河里了，那就不能去大灰狼家做客了，清楚了嗎 ?下面誰想上來試試 ? 三、親子游戲 “ 過小河 ” 。幼兒園親子創(chuàng)意方案 (精品 12 篇 ) 幼兒園親子創(chuàng)意方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的幼兒園親子創(chuàng)意方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園親子創(chuàng)意方案 (精品 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 師：小朋友說的辦法真好，看，老師也想了個辦法，用它來過河。 活動內(nèi)容： 一、幼兒表演 二、互動親子游戲 活動過程： 一、幼兒表演： 歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等 (全班小朋友 ) 歌舞：《我是一條小青龍》 (全班幼兒 ) 歌表演《小花貓上學?！啡嘤變? 舞蹈：《健康歌》全班幼兒 舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒 舞蹈：《拉拉勾》 (幼兒和家長 互動律動：《找朋友》 (幼兒和家長 ) 二、親子游戲： 方案：以家庭為單位，每 4 個家庭為一
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