【正文】 “ 小運(yùn)動(dòng)員 ” 還是 “ 家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員 ” ，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的積極性發(fā)揮到點(diǎn)。 主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的能力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。 讓幼兒在感受到大自然完美的同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)群眾活動(dòng)的快樂(lè)。 家長(zhǎng)帶幼兒自由活動(dòng)。 家長(zhǎng)到達(dá)目的地后，請(qǐng)跟著本班老師，有什么事及時(shí)與老師溝通，不要擅自離開(kāi)。 感受大自然、周?chē)h(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感 。 宣傳條幅 (1)珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共有的家園。 (2)為小樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌。 三、活動(dòng)地點(diǎn)： ____幼兒園 四、活動(dòng)對(duì)象：全園孩子和家長(zhǎng) 五、活動(dòng)主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無(wú)極限 六、活動(dòng)內(nèi)容 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙 伴。 教師 和家長(zhǎng)多溝通，給家長(zhǎng)出謀劃策。 人氣獎(jiǎng)：歡迎，最有人氣的作品。 七、活動(dòng)安排和要求： 通過(guò)發(fā)短信、面對(duì)面交流等形式和家長(zhǎng)聯(lián)系，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。 10:00 各班參加種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到博文林集合。 種植親子樹(shù)的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶。 幼兒園親子創(chuàng)意方案篇 11 一、活動(dòng)主題：呵護(hù)綠色 放飛希望 二、活動(dòng)目標(biāo) : 從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友 。 攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。 交代活動(dòng)中注意的安全事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)（ a、幼兒講述秋游見(jiàn)聞，家長(zhǎng)記錄 b、完成《秋天在哪里》表格）。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。 為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)幼兒園小班活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。 游戲二：螞蟻運(yùn)糧 游戲材料：小碗 2 個(gè)勺子 1 個(gè)筷子 1 雙小碟 1 個(gè)小塊積木若干游戲玩法： 將空小碗放在幼兒的面前 將盛滿(mǎn)積木塊的碗放在爸爸 (媽媽 )面前 幼兒和家長(zhǎng)中間放個(gè)小碟 游戲開(kāi)始，由爸爸 (媽媽 )夾起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗 中，規(guī)定時(shí)間內(nèi)積木多者為勝。游戲規(guī)則：雙方不可跨越指定的位子 游戲 2：《踩氣球》 游戲材料：氣球若干 游戲玩法：爸爸 (媽媽 )和孩子面對(duì)面抱住，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到哨聲后去踩別人的 氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球沒(méi)有被踩爆的家庭取勝。 中班組游戲： 游戲 1：《抬花轎》 游戲材料：無(wú) 游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。 小班組游戲： 游戲 1：《戴帽子》 游戲材料：大帽子若干 游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢專(zhuān)瑡寢尠咽掷锏拿弊哟髟诤⒆宇^上，三人一起返回。 幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)，并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。 ，點(diǎn)名上車(chē)，返回幼兒園。 參考游戲（ 1）：接力跑 游戲規(guī)則：分兩隊(duì)進(jìn)行比賽，每隊(duì)分兩組，一組是孩子，一組是家長(zhǎng)，家長(zhǎng)組站在終點(diǎn)線一側(cè)，孩子組站在起點(diǎn)線一側(cè)。 三、活動(dòng)重點(diǎn) ，如活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)、準(zhǔn)時(shí)集合，不追跑、不打鬧，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾等。 幼兒園親子創(chuàng)意方案篇 6 一、活動(dòng)目標(biāo) 、草、樹(shù)木等的變化，感受春天的季節(jié)特征，萌發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)。 活動(dòng)結(jié)束，全體家長(zhǎng)、孩子、嘉賓、老師合影。 護(hù)旗隊(duì)、園旗隊(duì)、班旗隊(duì)入場(chǎng)。 飲水處、醫(yī)療處、頒獎(jiǎng)處。 組織進(jìn)行進(jìn)退場(chǎng)的演練，確?；顒?dòng)的有序開(kāi)展 ，保證 幼兒的安全。 ，防止人多走失。 三、親子參觀活動(dòng) 家長(zhǎng)和孩子們一起在院內(nèi)小班中參觀欣賞其他班作品。 各位家長(zhǎng)管理好自己的孩子，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑?？茨年?duì)先完成就獲勝。增進(jìn)家庭之間的情感交流 。 玩法：教師在教室內(nèi)撒滿(mǎn)好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫(xiě)好禮物的名稱(chēng)。 游戲名稱(chēng)：《親子二人行》 準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放 玩法：幼兒分 4 組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。 (師出示地墊 )：看，是什么 ?(地墊 )，對(duì)，等下過(guò)河時(shí)我們就把三塊地墊鋪在河面上，寶寶和大人用腳踩在地墊上，然后把地墊一塊一塊地移動(dòng)，我們的腳也跟著 地墊一步一步移動(dòng)，直到過(guò)河，但是要注意，不能讓你的腳離開(kāi)地墊，那樣就是掉進(jìn)河里了，那就不能去大灰狼家做客了，清楚了嗎 ?下面誰(shuí)想上來(lái)試試 ? 三、親子游戲 “ 過(guò)小河 ” 。幼兒園親子創(chuàng)意方案 (精品 12 篇 ) 幼兒園親子創(chuàng)意方案要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒園親子創(chuàng)意方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒園親子創(chuàng)意方案 (精品 12 篇 )】，供你選擇借鑒。 師：小朋友說(shuō)的辦法真好，看，老師也想了個(gè)辦法，用它來(lái)過(guò)河。 活動(dòng)內(nèi)容： 一、幼兒表演 二、互動(dòng)親子游戲 活動(dòng)過(guò)程： 一、幼兒表演： 歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等 (全班小朋友 ) 歌舞：《我是一條小青龍》 (全班幼兒 ) 歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒 舞蹈：《健康歌》全班幼兒 舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒 舞蹈：《拉拉勾》 (幼兒和家長(zhǎng) 互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》 (幼兒和家長(zhǎng) ) 二、親子游戲： 方案：以家庭為單位，每 4 個(gè)家庭為一