【正文】 具有像愛迪生那樣的刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)的精神。同學(xué)們，讓我們珍惜現(xiàn)在的每一刻，用勤奮去書寫人生，用行動(dòng)去收獲成功，用我們有力的臂膀去創(chuàng)造屬于自己的輝煌 ! 勤奮演講稿 300 字作文篇 9 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我要演講的題目是《聰明來自勤奮》！ 有一句名言是說： “ 天才來自勤奮。 金卻無論在什么情況下，都堅(jiān)持每天要寫五千字，他從來沒有過沒有靈感的 39。 同學(xué)們，你知道嗎 ?離開勤奮的母土，天賦的 種子便尋不到春榮，夏華，秋實(shí)，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻！此時(shí)此刻，你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎 ?讓我們一起行動(dòng)起來，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們?cè)跁r(shí)間老人的催促下，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌！ 同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，我們會(huì)更聰明，我們才能跟上時(shí)代的步伐。也有同學(xué)說，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不 是很重要。曾有人問他：為何如此成功 ? 他反問道：你知道紐約四點(diǎn)鐘的樣子嗎 ?我知道，幾乎每天都知道 —— 滿天星星，寥落的燈光，行人很少。正如 “ 少女時(shí)代 ” 組合中徐珠賢說過的：時(shí)間就像冰山融化的速度一樣流逝，讓我們的生命變得短暫，我要每天努力更努力的學(xué)習(xí)，工作和生活，在有限的生命中做更多有意義的事情。 下面公布上周文明班級(jí)評(píng)比結(jié)果。這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得。 愛因斯坦曾經(jīng)說過： “ 在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮 ”。 同學(xué)們，努力學(xué)習(xí) ，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會(huì)使出類拔萃的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中有了成功，我也從不驕傲，我會(huì)從成功中汲取經(jīng)驗(yàn)，從不會(huì)沉醉于喜悅之中而一蹶不振。 “ 活到老，學(xué)到老 ” ，這是一種人生的態(tài)度，我想說的是，不要把學(xué)習(xí)二字想的太過于局限，而要放開自己的思路。在學(xué)習(xí)里，沒有玩游戲時(shí)那么暢快的感覺與樂趣。不要總是羨慕別人的成功，沒有人是一蹴而就的。想要成功，必要勤奮。可見，他付出的是比別人多百倍的努力，勤奮使他成為一代文豪。平凡的努力雖不驚人，卻能登上萬仞峰。古有祖狄、劉琨聞雞起舞，今有科比 “ 凌晨四點(diǎn)的洛杉磯 ” 。 自古以來，多少中外學(xué)者，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。身邊風(fēng)帆來往 、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。每個(gè)人應(yīng)承擔(dān) 的社會(huì)責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí) ?? 總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。 。 在 21 世紀(jì)的今天，時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，需要我們勤奮學(xué)習(xí) 。 我國古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)勤奮好學(xué)典型的例子。而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。然而，時(shí)間是公平 的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨與惆悵。一個(gè)人的成功固然與環(huán)境、天賦等有著重要關(guān)系，但人生路上勤奮與刻苦是你的必修課。魯迅說： “ 我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。諸如此類的例子還有很多。學(xué)和習(xí)是分不開的，想要成長，想要掌握，這二者缺一不可。因?yàn)檫M(jìn)行練習(xí)而又在這個(gè)過程中學(xué)到了新的知識(shí)。 我想我們大部分的學(xué)生，似乎一直在被家長、被老師們天天逼迫著去學(xué)習(xí)，仿佛學(xué)習(xí)是魔鬼一般，讓我們始終提不起興趣，而且還感到害怕。學(xué)習(xí)中有了困難，從不會(huì)壓垮我，我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，在哪兒跌倒在哪兒爬起來。所謂 “ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論 。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能。沒有任務(wù)的同學(xué)，可以拿出課本或者課外書籍，在書海里遨游，每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，按時(shí)完成。 一份耕耘，一份收獲。若是這樣，那的確是件可怕的事情。 這對(duì)于我們來說并不是一個(gè)陌生的字眼，尤其中高年段同學(xué)，可能 “ 勤奮 ” 二字已經(jīng)多次出現(xiàn)在你的作文和周記中了。如果你想學(xué)習(xí)英語，那么你只要堅(jiān)持每天早上起來就開始背單詞，晚上睡覺前頁要背誦，久而久之，日積月累，英語成績自然會(huì)提升。但是他有一個(gè)不同于常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒有靈感的時(shí)候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。 “ 一分耕耘，一分收獲 ” ，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成長為童話大王 。 同學(xué)們，讓我們踐行這句話 —— “ 天道酬勤 ” 。 有人贊頌愛迪生是天才，愛迪生卻說： “ 哪里有天才，天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這項(xiàng)試驗(yàn)要達(dá)到滿意的程度，必須找到一種能燃燒到白熱的物質(zhì)做燈絲，這種燈絲要經(jīng)住熱度在二千度一千小時(shí)以上的燃燒。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。只有珍惜時(shí)間，我們的生命才能絢麗多彩 。愛因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。在我們歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光，那種勤學(xué)苦讀的精神是非?？少F的。中國臺(tái)灣老板接說，小包啊，你不要生氣，你好好的想想你們大陸人，在 20 歲之前的人理想，抱負(fù)當(dāng)經(jīng)過社會(huì)磨練之后，理想沒有了，抱負(fù)沒有了，也就相當(dāng)于 20 歲死了， 80 歲才埋罷了，這件事值得我們?nèi)ド钏及??當(dāng)我三年再見這位朋友，他已經(jīng)在 廣東開了公廠，成為了一個(gè)小老板。即使在富人堆里站一會(huì)兒也能夠聞到富人的氣息。學(xué)習(xí)他人長處彌補(bǔ)自己短處，多像成功人士靠進(jìn)。我會(huì)不怕做一件事，不怕做得好不好，只是怕做不好，我會(huì)繼續(xù)努力做好這項(xiàng)工作。勤奮就是要不畏辛苦，不畏困難，敢于挑戰(zhàn)自己，敢想敢做。幸福是敬老院的爺爺奶奶跳老年舞時(shí)優(yōu)美的舞姿 。所以，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說： “ 能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物 雄鷹與蝸牛。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時(shí)，千萬別想 起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論 。一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題，無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》 。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。 第一、專心致志。我們應(yīng)當(dāng)記住 “ 滴水穿石 ” 。幸福是家庭貧困的孩子父母手捏著的國家補(bǔ)助生活費(fèi) 。 我想競選這個(gè)發(fā)言的同學(xué)，首先我要說，我是一個(gè)勤奮、求實(shí)的孩子。 假如我當(dāng)上了班長，我也希望同學(xué)們都能夠把學(xué)習(xí)搞上去，不然我就會(huì)被淘汰的。學(xué)要用到，還要講速度，生意場上有這樣一句話 :一偷二搶，偷信息，搶時(shí)間 。在富人的言傳身教中，能學(xué)到富人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，有一句話說得好，要想變得富有，