【摘要】欣賞《杜鵑圓舞曲》上海市寶山區(qū)泗東小學(xué)周潔明【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《杜鵑圓舞曲》【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)欣賞樂(lè)曲《杜鵑圓舞曲》，讓學(xué)生感受3/4拍的節(jié)奏以及三拍子舞曲的特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)辨出《杜鵑圓舞曲》各部分不同的情緒和所表現(xiàn)的音樂(lè)形象，并能用不同的動(dòng)作加以表現(xiàn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受三拍子樂(lè)曲的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)辨
2024-11-19 09:53
【摘要】《水牛兒》導(dǎo)學(xué)案靈臺(tái)縣朝那學(xué)區(qū)街子小學(xué)李天喜【課型】：唱歌課【導(dǎo)學(xué)內(nèi)容】人教版二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第六單元唱歌課《水牛兒》?！緦?dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能學(xué)唱歌曲《水牛兒》，了解空拍，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的律動(dòng)創(chuàng)編和表演。2、過(guò)程與方法通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、唱、演、編、畫(huà)等活動(dòng)過(guò)程讓學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-08 04:00
【摘要】執(zhí)教：王建超走走|走走走|我們小手|拉小手|走走|走走走|一同去郊|游—||白云|悠悠|陽(yáng)光|柔柔
2024-11-29 03:57
【摘要】猜調(diào)教材分析：《猜調(diào)》是云南兒童游戲時(shí)唱的對(duì)歌，內(nèi)容生動(dòng)，形式活潑，富有濃厚的生活氣息和詼諧的情趣。這首民歌的問(wèn)句一氣呵成，幾乎讓你沒(méi)有喘息的機(jī)會(huì)和思索的余地；回答時(shí)，機(jī)靈、敏捷，對(duì)答如流，顯示出回答者的智力和思路的清晰。年級(jí)：二年級(jí)教具準(zhǔn)備：多媒體課件、電腦課型：綜合教學(xué)目標(biāo)：《猜調(diào)》，讓學(xué)生了解民族音
2024-12-13 00:44
【摘要】《音樂(lè)小屋》教學(xué)設(shè)計(jì)選用教材：人音版九年義務(wù)教育五年制小學(xué)第四冊(cè)音樂(lè)教材。教學(xué)內(nèi)容：唱《音樂(lè)小屋》欣賞《單簧管波爾卡》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能用輕快而甜美的聲音演唱歌曲《音樂(lè)小屋》，欣賞《單簧管波爾卡》，感受其
2024-11-19 05:06
【摘要】《大鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)尉犁縣第二中學(xué)張偉平教材分析：《大鹿》這首歌曲是小學(xué)音樂(lè)課本第三冊(cè)第九課。這是一首具有童話色彩的法國(guó)兒童歌曲。兩樂(lè)段，旋律明快跳躍，節(jié)奏簡(jiǎn)潔。敘述了小白兔來(lái)到大鹿家的情景及小兔子害怕獵人的緊張心情和大鹿不怕風(fēng)險(xiǎn)的決心。歌詞采用擬人化的手法，幽默風(fēng)趣，易于兒童所接受，深受學(xué)生喜愛(ài)。根據(jù)教材及學(xué)生特點(diǎn)，讓學(xué)生以愉悅的心情在輕快的
2024-12-05 15:32
【摘要】欣賞《轉(zhuǎn)圓圈》濰坊高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校梁翠紅一，導(dǎo)入新課1、師：非常高興和同學(xué)們一起上這節(jié)音樂(lè)課，上課之前啊，我們先做個(gè)律動(dòng)活動(dòng)一下。2、播放音樂(lè)《轉(zhuǎn)圓圈》進(jìn)行律動(dòng)，動(dòng)作：聽(tīng)音樂(lè)拍手。3、看節(jié)奏，大家看黑板上有許多可愛(ài)的小星星，它們排成了許多有趣的隊(duì)形，請(qǐng)同學(xué)們看一看，你能不能把這些隊(duì)形拍出來(lái)呢？試一試，2/4555︳55
2024-11-19 22:07
【摘要】《詠鵝》教學(xué)案例教學(xué)目標(biāo)：1、能學(xué)會(huì)歌曲《詠鵝》，感受音樂(lè)與古典詩(shī)詞的完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。2、感受樂(lè)曲中描繪鵝的音樂(lè)形象——悠閑自在。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：體會(huì)歌曲的音樂(lè)形象——悠閑自在。并引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)情緒。教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1、師：請(qǐng)小朋友們聽(tīng)
【摘要】春天來(lái)了音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】1、唱：《春天來(lái)了》；2、我的創(chuàng)造：創(chuàng)編旋律【教學(xué)目標(biāo)】1、情感目標(biāo)：能夠從“春天”的旋律中感受到春天之美，感悟到春的美好和短暫。2、知識(shí)技能目標(biāo)：（1）通過(guò)學(xué)唱《春天來(lái)了》，熟悉這一為世界共同喜愛(ài)的旋律。（2）認(rèn)識(shí)斷音記號(hào)，了解斷音記號(hào)的
2024-11-20 00:27
【摘要】唱太陽(yáng)課題第八課唱太陽(yáng)課型綜合課教學(xué)內(nèi)容1．學(xué)習(xí)音階手勢(shì)。2．學(xué)唱歌曲《太陽(yáng)》。課時(shí)第二課時(shí)教具電子琴、教學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：能學(xué)會(huì)演唱歌曲《太陽(yáng)》。2．能力目標(biāo)：能邊唱“6”、“2”兩個(gè)音，邊做手
【摘要】《小號(hào)手之歌》教案膠東鎮(zhèn)其欣小學(xué)吳曉日授課者：吳曉日課題：小號(hào)手之歌課時(shí)：1時(shí)間：教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)唱歌曲《小號(hào)手之歌》。2．節(jié)奏訓(xùn)練。１、啟發(fā)學(xué)生用自豪、高興的情緒和歡快活潑的聲音
2024-12-08 04:04
【摘要】我聽(tīng)說(shuō)河北石家莊有一座神仙造的橋！哪位神仙造的這座橋？真有趣，這座橋叫什么名字？干脆我們?nèi)タ纯窗?！同學(xué)們，你們?cè)敢夂臀覀円黄鹑幔亢孟肴ゴ河巍沂腔姨?，我已?jīng)切斷了你們的去路。想去石家莊看橋？先完成任務(wù)吧！哈哈……2/4XXX︱XXX︱X
2024-11-29 03:58
【摘要】公開(kāi)課活動(dòng)名稱：打擊樂(lè)《送我一枝玫瑰花》活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒熟悉樂(lè)曲的旋律，感受新疆樂(lè)曲的風(fēng)格及ABA三段體的曲式結(jié)構(gòu)。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)樂(lè)曲旋律創(chuàng)編節(jié)奏型，并設(shè)計(jì)出打擊樂(lè)器的方案。3、幼兒能集中注意地看指揮演奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)2、打擊樂(lè)器：
2024-11-19 09:52
【摘要】青色盔甲白肚皮，兩個(gè)鉗子左右提。一生只會(huì)橫著走，家住沙灘貝殼里。謎語(yǔ)螃呀么螃蟹哥，八呀么八只腳，兩只喲大夾夾，ènkuó一個(gè)硬殼殼喲。guō哥juǒ腳橫呀么橫上坡，橫呀
【摘要】下面我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的《進(jìn)行曲》下面我們一起來(lái)欣賞一段動(dòng)畫(huà)片練習(xí)拍擊節(jié)奏?下面我們一起來(lái)欣賞一下《米老鼠進(jìn)行曲》吧接下來(lái)一起學(xué)唱《米老鼠進(jìn)行曲》吧?接下來(lái)我們要來(lái)跟著伴奏一起來(lái)唱這首歌師生小結(jié)米老鼠勇于挑戰(zhàn)、敢于競(jìng)爭(zhēng)、樂(lè)觀向上的精神值得大家學(xué)
2024-11-11 03:31
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