【摘要】第四單元音樂中的動(dòng)物教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)歌曲《螃蟹歌》2、欣賞樂曲《云雀》、《四小天鵝舞曲》和《杜鵑圓舞曲》3、歌表演《請(qǐng)來看看我們的村莊》。4、活動(dòng)《動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)》教學(xué)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)、參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用歌聲表現(xiàn)不同情緒的歌曲。認(rèn)識(shí)換氣記號(hào)，并能在歌曲中正確運(yùn)用。2、初步認(rèn)識(shí)小提琴并熟悉它的音色；欣
2024-11-19 09:51
【摘要】教師：張海燕
2024-11-29 05:48
【摘要】《小號(hào)手之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)小號(hào)手之歌【唱歌】【教材分析】歌曲《小號(hào)手之歌》是動(dòng)畫片《小號(hào)手》的主題歌，歌曲描繪了革命老區(qū)兒童團(tuán)員贊頌游擊隊(duì)英勇殺敵的情景。全曲洋溢著堅(jiān)定、樂觀的井繩，同時(shí)又透露出縷縷童趣，尤其是模仿游擊隊(duì)員的號(hào)聲
2024-12-09 10:13
【摘要】我的家鄉(xiāng)日喀則說課稿玉溪第四小學(xué)王謹(jǐn)各位評(píng)委、老師，大家好！今天我說課的內(nèi)容是：湘教版小學(xué)音樂四年級(jí)上冊(cè)第五課《我的家鄉(xiāng)日喀則》。一、說教材：本堂課我所使用的教材是湘版音樂教材四年級(jí)上冊(cè)第五課《藏族的歌》，《藏族的歌》是本冊(cè)教材中唯一以少數(shù)民族音樂作為教學(xué)內(nèi)容的課，充分體現(xiàn)了《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中弘揚(yáng)民族音樂的教育理念。我
2024-12-03 10:04
【摘要】《土耳其進(jìn)行曲》說課講稿執(zhí)教者：葛艷紅各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！我叫葛艷紅，來自黃土小學(xué)。音樂作為人類文化的一種重要形態(tài)和載體，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，對(duì)音樂的感悟、表現(xiàn)、創(chuàng)造是人在基本素質(zhì)和能力的一種反映。今天我一堂音樂欣賞課《土耳其進(jìn)行曲》和大家共同探討現(xiàn)代教學(xué)思想及教學(xué)策略。一、說教材、說學(xué)生教材分析：《
2024-12-08 04:04
【摘要】執(zhí)教者：普集街小學(xué)走走|走走走|我們小手|拉小手|走走|走走走|一同去郊|游—||白云|飄飄|陽光
2024-11-29 03:57
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二冊(cè)？?臺(tái)灣兒童歌曲。?歡快、跳躍。曲總共分為幾個(gè)樂句？那些部分是相同的呢？?總共分為三個(gè)樂句。?第一樂句和第三樂句是相同的。，第一樂句和第三樂句是在描述小朋友們手拉手高興去郊游的情景，那么我們?cè)撚檬裁礃?/span>
【摘要】誰能模仿一下軍號(hào)的聲音？xxxx的的的噠?xxxx|xxxx|xxxxx|xxxx||?的的的噠的的的噠的的的噠的噠噠噠噠軍號(hào)節(jié)奏《小號(hào)手》的故事
2024-11-11 23:24
【摘要】莫扎特鋼琴音樂《土耳其進(jìn)行曲》《土耳其進(jìn)行曲》莫扎特共寫了十九首鋼琴奏鳴曲，這些奏鳴曲都顯示出明朗樂觀的樂思，完美勻稱的結(jié)構(gòu)和嚴(yán)謹(jǐn)如歌的旋律等創(chuàng)作特征?！禔大調(diào)鋼琴奏鳴曲》是其中的第十一首，也是最著名的一
2024-11-11 03:31
【摘要】欣賞《杜鵑圓舞曲》上海市寶山區(qū)泗東小學(xué)周潔明【教學(xué)內(nèi)容】欣賞《杜鵑圓舞曲》【教學(xué)目標(biāo)】1、通過欣賞樂曲《杜鵑圓舞曲》，讓學(xué)生感受3/4拍的節(jié)奏以及三拍子舞曲的特點(diǎn)。2、引導(dǎo)學(xué)生聽辨出《杜鵑圓舞曲》各部分不同的情緒和所表現(xiàn)的音樂形象，并能用不同的動(dòng)作加以表現(xiàn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】感受三拍子樂曲的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生聽辨
2024-11-19 09:53
【摘要】《水牛兒》導(dǎo)學(xué)案靈臺(tái)縣朝那學(xué)區(qū)街子小學(xué)李天喜【課型】：唱歌課【導(dǎo)學(xué)內(nèi)容】人教版二年級(jí)音樂下冊(cè)第六單元唱歌課《水牛兒》?！緦?dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能學(xué)唱歌曲《水牛兒》，了解空拍，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的律動(dòng)創(chuàng)編和表演。2、過程與方法通過聽、說、讀、唱、演、編、畫等活動(dòng)過程讓學(xué)生學(xué)會(huì)歌曲。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-08 04:00
【摘要】執(zhí)教：王建超走走|走走走|我們小手|拉小手|走走|走走走|一同去郊|游—||白云|悠悠|陽光|柔柔
【摘要】猜調(diào)教材分析：《猜調(diào)》是云南兒童游戲時(shí)唱的對(duì)歌，內(nèi)容生動(dòng)，形式活潑，富有濃厚的生活氣息和詼諧的情趣。這首民歌的問句一氣呵成，幾乎讓你沒有喘息的機(jī)會(huì)和思索的余地；回答時(shí)，機(jī)靈、敏捷，對(duì)答如流，顯示出回答者的智力和思路的清晰。年級(jí)：二年級(jí)教具準(zhǔn)備：多媒體課件、電腦課型：綜合教學(xué)目標(biāo)：《猜調(diào)》，讓學(xué)生了解民族音
2024-12-13 00:44
【摘要】《音樂小屋》教學(xué)設(shè)計(jì)選用教材：人音版九年義務(wù)教育五年制小學(xué)第四冊(cè)音樂教材。教學(xué)內(nèi)容：唱《音樂小屋》欣賞《單簧管波爾卡》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生能用輕快而甜美的聲音演唱歌曲《音樂小屋》，欣賞《單簧管波爾卡》，感受其
2024-11-19 05:06
【摘要】《大鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)尉犁縣第二中學(xué)張偉平教材分析：《大鹿》這首歌曲是小學(xué)音樂課本第三冊(cè)第九課。這是一首具有童話色彩的法國(guó)兒童歌曲。兩樂段，旋律明快跳躍，節(jié)奏簡(jiǎn)潔。敘述了小白兔來到大鹿家的情景及小兔子害怕獵人的緊張心情和大鹿不怕風(fēng)險(xiǎn)的決心。歌詞采用擬人化的手法，幽默風(fēng)趣，易于兒童所接受，深受學(xué)生喜愛。根據(jù)教材及學(xué)生特點(diǎn)，讓學(xué)生以愉悅的心情在輕快的
2024-12-05 15:32
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