【摘要】青色盔甲白肚皮,兩個(gè)鉗子左右提。一生只會(huì)橫著走,家住沙灘貝殼里。謎語螃呀么螃蟹哥,八呀么八只腳,兩只喲大夾夾,ènkuó一個(gè)硬殼殼喲。guō哥juǒ腳橫呀么橫上坡,橫呀
2024-11-29 03:57
【摘要】下面我們一起來復(fù)習(xí)一下上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的《進(jìn)行曲》下面我們一起來欣賞一段動(dòng)畫片練習(xí)拍擊節(jié)奏?下面我們一起來欣賞一下《米老鼠進(jìn)行曲》吧接下來一起學(xué)唱《米老鼠進(jìn)行曲》吧?接下來我們要來跟著伴奏一起來唱這首歌師生小結(jié)米老鼠勇于挑戰(zhàn)、敢于競爭、樂觀向上的精神值得大家學(xué)
2024-11-11 03:31
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能正確朗讀歌詞;2、能流暢有感情的演唱歌曲;3、能根據(jù)歌曲創(chuàng)編律動(dòng);自學(xué)指導(dǎo)(一)要想唱好這首歌曲,我們首先要認(rèn)識(shí)歌詞,請同學(xué)們自己先來讀一讀,3分鐘后,比一比誰讀得準(zhǔn)確又流暢。自學(xué)指導(dǎo)(二)請同學(xué)們邊聽歌曲,邊小聲跟唱,比一比,誰能用歡快的情緒,準(zhǔn)確、流暢地演唱歌曲。
2024-11-29 07:34
【摘要】沒有橋墩有六個(gè)橋墩佇立在水中只有一個(gè)弧形的大橋洞有七個(gè)橋洞大橋洞兩側(cè)腰上各有兩個(gè)小橋洞“趙周橋
2024-11-15 00:20
【摘要】課題第十三課夏課型綜合課教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲《夏》。2、創(chuàng)邊表演。課時(shí)第一課時(shí)教具錄音機(jī)、電子琴、課件、其他教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):能學(xué)會(huì)演唱歌曲《夏》。能力目標(biāo):能用自然、愉悅的聲音演唱。情感目標(biāo):能表
2024-12-05 04:29
【摘要】課題第十二課《蕭》課型綜合課教學(xué)內(nèi)容1、學(xué)唱歌曲《蕭》2、玩玩。課時(shí)第一課時(shí)教具錄音機(jī)、電子琴、課件、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):能學(xué)會(huì)演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。能力目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美的歌聲富有表情地
2024-11-20 02:01
【摘要】公開課活動(dòng)名稱:打擊樂《送我一枝玫瑰花》活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒熟悉樂曲的旋律,感受新疆樂曲的風(fēng)格及ABA三段體的曲式結(jié)構(gòu)。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)樂曲旋律創(chuàng)編節(jié)奏型,并設(shè)計(jì)出打擊樂器的方案。3、幼兒能集中注意地看指揮演奏?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、音樂磁帶,錄音機(jī)2、打擊樂器:
2024-11-19 09:52
【摘要】《小號手之歌》教學(xué)設(shè)計(jì)小號手之歌【唱歌】【教材分析】歌曲《小號手之歌》是動(dòng)畫片《小號手》的主題歌,歌曲描繪了革命老區(qū)兒童團(tuán)員贊頌游擊隊(duì)英勇殺敵的情景。全曲洋溢著堅(jiān)定、樂觀的井繩,同時(shí)又透露出縷縷童趣,尤其是模仿游擊隊(duì)員的號聲
2024-11-19 09:53
【摘要】《狩獵波爾卡》教案教具:CAI課件、打擊樂器教學(xué)目標(biāo):1、通過身勢律動(dòng),直觀地感受樂曲歡快的情緒及波爾卡的曲式特點(diǎn);2、通過打擊樂的演奏,培養(yǎng)孩子們傾聽音樂與合作的能力;重點(diǎn)難點(diǎn):用打擊樂準(zhǔn)確地為樂曲伴奏教學(xué)方法:情境鋪設(shè)、引導(dǎo)聆聽、奧爾夫音樂教學(xué)法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
2024-11-18 23:25
【摘要】《苗家兒童慶豐收》教案和平西路小學(xué)王同佳課題:苗家兒童慶豐收教材分析:《苗家兒童慶豐收》是一首根據(jù)苗族蘆笙調(diào)填詞的兒童歌曲。表現(xiàn)了苗家兒童吹起蘆笙、敲起銅鼓,歡慶豐收時(shí)喜悅的心情。蘆笙調(diào)式苗族民間音樂的一種形式。歌曲旋律歡快、跳躍、流暢,節(jié)奏感較強(qiáng),具有舞蹈性。歌曲具有苗族音樂特點(diǎn),五聲羽調(diào)
【摘要】《山谷回音真好聽》教案及教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容:歌曲《山谷回音真好聽》。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):能用強(qiáng)、弱對比表現(xiàn)歌曲。教學(xué)用具:課件等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1.《火車開了》律動(dòng)教師:同學(xué)們,你們開著火車,想到哪里去呀?2.導(dǎo)課:今天,老師想帶同學(xué)們到一個(gè)神奇的地方。讓我們仔細(xì)地聽。這是什么地方,又有怎樣有趣的自然
2024-11-19 05:34
【摘要】執(zhí)教:夏燁單位:德州市鐵西南路小學(xué)發(fā)聲練習(xí)315小狗小狗怎樣叫汪汪汪小鴨小鴨怎樣叫嘎嘎嘎3134531小貓小貓?jiān)鯓咏羞鬟鬟?/span>
【摘要】小朋友們,愉快地音樂課又要開始了,大家準(zhǔn)備好了嗎?南賓小學(xué)校教師:汪芳理發(fā)師1=C421、理發(fā)店的老爺爺呀,咔嚓,咔嚓,手里拿著一把剪刀,咔嚓,咔嚓,哎!就快成功啦!快快噴霧沙沙沙沙沙。2、下面一位請你過來,咔嚓,咔嚓,鏡子里面
【摘要】理發(fā)師看,他是誰?手里拿著什么?理發(fā)店的老爺爺呀,咔嚓,咔嚓手里拿著一把剪刀,咔嚓,咔嚓唉!就快成功了,快快噴霧沙沙沙沙沙下面一位,請您過來,咔嚓咔嚓鏡子里面,看一看呀,咔嚓咔嚓唉!就快成功了,快快噴霧沙沙沙沙沙
【摘要】小學(xué)音樂一年級上冊第一課《快樂的一天》請仔細(xì)聽哈尼族的小朋友都做了些什么?3、其多列其多列,彩色書包背身上,高高興興上學(xué)去,其多列,其多列。(1)XXX|XXX|(2)533|533|(3)166
2024-11-29 03:58