【摘要】插入影片和聲音教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)在演示文稿中插入影片的方法;學(xué)習(xí)在演示文稿中插入聲音的方法。學(xué)會(huì)通過(guò)聲音、影片來(lái)烘托主題,表現(xiàn)主旨。在插入聲音及影片的過(guò)程中學(xué)會(huì)欣賞,通過(guò)合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生與人合作的品質(zhì)。能根據(jù)主題或者要求選取合適的影片和聲音文件對(duì)演示文稿進(jìn)行修飾、烘托。教學(xué)方法與手段:創(chuàng)設(shè)情境、任務(wù)驅(qū)
2024-11-18 20:03
【摘要】第23課小丑演出繼續(xù)學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、設(shè)置舞臺(tái)和角色3、知識(shí)屋4、小丑“演出開(kāi)始”、“服裝換色”5、知識(shí)屋6、探究屋7、小丑“雙手倒立”、“空翻”與“消失”8、實(shí)踐園9、探究屋10、討論坊11、觀(guān)看演出12、討論坊
2024-12-11 06:02
【摘要】《小丑演出》教材分析教材以“小丑”演出為主線(xiàn),介紹三種程序控制的基本方法,共分為三大部分。第一部分:設(shè)置舞臺(tái)和角色;第二部分:小丑演出;第三部分觀(guān)看演出。學(xué)情分析通過(guò)前面五節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)Scratch已經(jīng)有了一些基本的了解。本課主要是對(duì)前面命令的運(yùn)用,學(xué)生的掌握程度會(huì)直接影響本課的學(xué)習(xí)效率。預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)1.
2024-11-18 23:05
【摘要】《編輯演示文稿》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師:大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《編輯演示文稿》,我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程四個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、教材分析《編輯演示文稿》是江蘇省科學(xué)技術(shù)出版社小學(xué)信息技術(shù)教材四年級(jí)(下冊(cè))第16課中的內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)初步掌握利用wps演示創(chuàng)作、編輯幻燈片作品的基礎(chǔ)上開(kāi)展的更高層次的教學(xué)。是從單張的
2024-11-28 22:24
【摘要】課題“畫(huà)筆”的秘密主備人管劍彬授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo)“畫(huà)筆”模塊的相關(guān)命令及使用方法。“落筆”“停筆”等命令控制角色,繪制運(yùn)動(dòng)軌跡。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)用“落筆”“停筆”等命令控制角色。學(xué)生預(yù)習(xí)要求教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入通過(guò)前幾節(jié)課
2024-11-28 02:12
【摘要】第16課設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)幻燈片切換的設(shè)置方法,學(xué)習(xí)自定義動(dòng)畫(huà)的方法。2、通過(guò)對(duì)幻燈片切換方式及自定義動(dòng)畫(huà)的設(shè)置,比較各種不同的動(dòng)態(tài)顯示效果,確定合適的動(dòng)畫(huà)方案。3、充分發(fā)揮兒童的好奇心,精心設(shè)計(jì)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力及發(fā)散思維能力。4、通過(guò)不同動(dòng)態(tài)效果的設(shè)置,使學(xué)生充分體會(huì)適當(dāng)?shù)膭?dòng)態(tài)展示效果
2024-11-28 01:28
【摘要】《穿越迷宮》教材分析本課以“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”為故事情節(jié),編寫(xiě)程序,共分為三大部分。第一部分:設(shè)置舞臺(tái)和角色;第二部分:編寫(xiě)“小貓”穿越“迷宮”抓“老鼠”的程序;第三部分:穿越迷宮。學(xué)情分析學(xué)生對(duì)于程序的流程并不是很了解,所以在課堂上教師要引導(dǎo)學(xué)生把程序分成幾個(gè)小的部分,各部分逐一突破,這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程會(huì)比較輕松愉快。
【摘要】1/39中國(guó)移動(dòng)流媒體與音視頻下載業(yè)務(wù)終端技術(shù)規(guī)范ChinaMobileStreamingandAudio/VideoDownloadingServiceTerminalSpecification版本號(hào):(報(bào)批稿)QB-╳╳-╳╳╳-╳╳╳╳╳╳╳╳-╳╳-╳╳發(fā)布╳╳╳╳-╳╳-╳╳實(shí)施中國(guó)移動(dòng)通信有限公
2025-04-18 23:41
【摘要】第1頁(yè)共87頁(yè)第1課信息與信息技術(shù)[教學(xué)目的與要求]知識(shí)與技能:感受生活中的信息現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)到信息是普遍存在的。過(guò)程與方法:掌握信息活動(dòng)的一般過(guò)程。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān):感受信息對(duì)生活與學(xué)習(xí)的作用,產(chǎn)生學(xué)習(xí)與使用信息技術(shù)的興趣和積極性。行為與創(chuàng)新:能夠養(yǎng)成積極思考生活中的信息的真假性、有用性的行為習(xí)慣。[教學(xué)
2025-10-16 21:03
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)簡(jiǎn)易機(jī)器人制作機(jī)器人的組成百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)簡(jiǎn)易機(jī)器人的組成機(jī)器人程序機(jī)械傳動(dòng)結(jié)構(gòu)傳感器電機(jī)機(jī)器人控制核心百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)大腦:機(jī)器人控制核心百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)32位ARM7微處理機(jī)8位協(xié)
2025-11-02 12:10
【摘要】A第10課智能交通——ZigBee技術(shù)A導(dǎo)學(xué)牌?了解ZigBee技術(shù)及其應(yīng)用。在遙控汽車(chē)比賽中,如何判斷汽車(chē)是否在規(guī)定的時(shí)間里沿指定路線(xiàn)行駛了呢?A可以采用ZigBee無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)采集數(shù)據(jù)呀。A喂!幫忙查一下ZigBee技術(shù)。AZigBee技術(shù)是一種新興的近距離、低功耗的
2024-12-13 01:21
【摘要】第一單元和計(jì)算機(jī)交朋友第1課生活在信息時(shí)代教學(xué)目標(biāo):1、體會(huì)無(wú)處不在的信息;2、了解如何描述信息以及對(duì)信息進(jìn)行獲取、傳遞、處理的各種技術(shù);3、知道計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)是兩種重要的信息技術(shù);4、了解信息高速公路;教學(xué)重難點(diǎn):信息的各種心態(tài)及其本質(zhì)含義。教學(xué)方法:1、從感性認(rèn)識(shí)到
2025-10-13 11:22
【摘要】《智能交通---ZigBee技術(shù)》教材分析本課教學(xué)內(nèi)容分為三部分。第一部分介紹了ZigBee技術(shù),它是一種近距離、低功效的雙效通信技術(shù),用戶(hù)設(shè)備通過(guò)ZIgBee模塊相互傳輸數(shù)據(jù)。第二部分通過(guò)介紹遙控汽車(chē)比賽來(lái)深入了解ZigBee技術(shù),并指出智能交通中也常采用這種感覺(jué)數(shù)據(jù)采集和傳輸技術(shù)。第三部分介紹了ZigBee技術(shù)在一些領(lǐng)域的具體應(yīng)用,
2024-11-18 16:36
【摘要】13、和時(shí)間賽跑“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長(zhǎng)大,你也會(huì)像外祖母一樣老,有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間,也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了?!蹦x思考:爸爸說(shuō)的有哪些時(shí)間里的事物都永遠(yuǎn)不會(huì)
2024-12-12 16:26
【摘要】“畫(huà)筆”的秘密冶山鐵礦小學(xué)陳小云CompanyLogo2一、初識(shí)“畫(huà)筆”CompanyLogo3一、初識(shí)“畫(huà)筆”動(dòng)手嘗試畫(huà)一條直線(xiàn)(提示:同桌互相討論,幫助)給你一盒蠟筆,你準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà),你覺(jué)得應(yīng)該如何做準(zhǔn)備?選筆繪畫(huà)停筆CompanyLogo4一、初識(shí)“畫(huà)筆