【摘要】蘇州市胥江實(shí)驗(yàn)中學(xué)校初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)圓周角(一)OABC定義:頂點(diǎn)在圓上,兩邊都和圓相交的角叫做圓周角。定義1、下列各圖中,哪一個(gè)角是圓周角?()ABCD2、圖3中有幾個(gè)圓周角?()(A)2個(gè),(B)3個(gè),(C)4個(gè),(D)5個(gè)。
2024-11-30 12:08
【摘要】圓周角教學(xué)目的1.使學(xué)生正確理解圓周角的概念.2.掌握?qǐng)A周角定理及其證明的思路.3.通過圓周角定理的證明,使學(xué)生了解分情況證明數(shù)學(xué)命題和“轉(zhuǎn)化”的思想和方法.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):圓周角的概念和圓周角定理.難點(diǎn):對(duì)圓周角定理證明中所使用的轉(zhuǎn)化方法的理解和掌握.教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問1.什么
2024-11-18 22:24
【摘要】§圓心角和圓周角一、課題§圓心角和圓周角二、教學(xué)目標(biāo)探索圓心角的性質(zhì)的過程三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):經(jīng)歷探索圓心角性質(zhì)的過程.難點(diǎn):圓心角性質(zhì)的應(yīng)用.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段]五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)(一)、新授
2024-12-09 08:46
【摘要】圓周角(2)?回顧:圓周角定理及推論??思考:判斷正誤:()()°角所對(duì)的弦是直徑()90°()30°()√√√××·ABC1OC2C3定理與推論
2024-12-01 00:58
【摘要】圓周角九年級(jí)上冊(cè)?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解并證明圓周角定理及其推論;2.經(jīng)歷探究同?。ɑ虻然。┧鶎?duì)圓周角與圓心角之間的關(guān)系的過程,進(jìn)一步體會(huì)分類討論、轉(zhuǎn)化的思想方法.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):圓周角定理.1.思考和練習(xí)圖中∠ACB的頂點(diǎn)和邊有哪些特點(diǎn)?AOBC
2024-11-21 00:09
【摘要】§圓周角長(zhǎng)樂市厚福中學(xué)張清榮一、類比聯(lián)想,引入新課:?答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角、弦、圓心角三個(gè)量之間關(guān)系的一個(gè)結(jié)論,這個(gè)結(jié)論是什么?答:在同圓(或等圓)中,如果圓心角、弧、弦有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余兩個(gè)量都分別相等。.OBC思考:平面內(nèi),一個(gè)角的兩邊
2024-09-29 19:14
【摘要】第28章圓第三節(jié)圓周角定理岷江東路學(xué)校王萍請(qǐng)你說一說:?答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角..OBC1.當(dāng)球員在B,D,E處射門時(shí),他所處的位置對(duì)球門AC分別形成三個(gè)張角∠ABC,∠ADC,∠AEC.BACDE生活實(shí)
2024-11-21 01:34
【摘要】回顧與思考如圖1,∠AOB是角。OAB如圖2,AB=CD,則∠AOB與∠COD的大小關(guān)系是:。BAOCD圓心相等用心想一想,馬到功成在射門游戲中,球員射中球門的難易與他所處的位置B對(duì)球門AC的張角(∠
2024-11-18 19:08
【摘要】3.圓周角和圓心角的關(guān)系1.圓周角的概念頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫________.2.圓周角定理及推論圓周角定理:一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的______.推論:圓周角一半相等直直徑(1)同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角______;(
2024-12-08 14:25
【摘要】圓周角?本課是在學(xué)習(xí)了垂徑定理、圓心角及弧、弦、圓心角的關(guān)系的基礎(chǔ)上探究同?。ɑ虻然。┧鶎?duì)圓周角之間以及圓周角與圓心角之間的數(shù)量關(guān)系.課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解并證明圓周角定理及其推論;2.經(jīng)歷探究同弧(或等?。┧鶎?duì)圓周角與圓心角之間的關(guān)系的過程,進(jìn)一步體會(huì)分類討論、轉(zhuǎn)化的思想方法.?學(xué)習(xí)重點(diǎn)
2024-11-21 23:49
【摘要】§圓周角一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。內(nèi)容的呈現(xiàn)應(yīng)采用不同的表達(dá)方式,以滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)不能單純地依賴模仿與記憶,動(dòng)手實(shí)踐、資助探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。由于學(xué)生所處的文化環(huán)境、家
2024-12-09 14:01
【摘要】圓周角2如果一個(gè)多邊形的所有頂點(diǎn)都在同一個(gè)圓上,這個(gè)多邊形叫做圓內(nèi)接四邊形,這個(gè)圓叫做這個(gè)多邊形的外接圓。思考:∠A與∠C之間有什么關(guān)系?∠B與∠D呢。1.如圖,是一個(gè)直徑為650mm的圓柱形輸油管的橫截面,若油面寬AB=600mm,求油面的最大深度。6002.如圖,破殘的圓形輪
2024-11-21 05:26
【摘要】ODCBABAEOCAODCAB圓周角(2)課堂達(dá)標(biāo):,正確的有()①頂點(diǎn)在圓周上的角是圓周角;②圓周角的度數(shù)等于圓心角度數(shù)的一半;③90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑;④
2024-11-29 04:42
【摘要】圓周角1、⊙O的弦AB等于半徑,那么弦AB所對(duì)的圓周角一定是().(A)30°(B)150°(C)30°或150°(D))60°]2、△ABC中,∠B=90°,以BC為直徑作圓交AC于E,若BC=12,
2024-11-15 00:39
【摘要】 圓周角第1課時(shí) 圓周角定理及其推論知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3圓周角的概念圖形中的角是圓周角的有(??B??)?知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3圓周角定理2.(??教材改編??)如圖,點(diǎn)A,B,C在☉O上
2025-06-16 22:23