蘇教版語(yǔ)文七上紙船課件-資料下載頁(yè)

【摘要】聆聽(tīng)《紙船》圈點(diǎn)批注讓你感動(dòng)的詞句請(qǐng)用“我喜歡＿＿是因?yàn)椋撸摺钡木涫奖磉_(dá)出來(lái)。自由朗讀一只一只從不肯﹑總是思念的綿長(zhǎng)仍是不灰心的每天疊﹑總希望思念的執(zhí)著含著淚疊

2024-11-19 10:05

蘇教版七上綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)-資料下載頁(yè)

【摘要】植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，對(duì)生物圈氧含量的穩(wěn)定具有重要作用。是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱。一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣，消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%—8%時(shí)，人就會(huì)昏迷、窒息，甚至死亡。有人曾做過(guò)這樣的計(jì)算：1公頃樹(shù)林的葉片的總面積約為50000—70000平方米，每

2024-12-08 06:57

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)121生物與環(huán)境的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【摘要】中小學(xué)課件第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。中小學(xué)課件你知道大熊貓和企鵝主要分布在哪些地區(qū)？這些地區(qū)的環(huán)境有哪些適于它們生活的特點(diǎn)？中小學(xué)課件請(qǐng)看圖，在這片麥田中，對(duì)小麥正常生長(zhǎng)有影響的因素有哪些？中小學(xué)課件?環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素稱

2024-11-30 12:12

北京版七上生物與人類的關(guān)系2-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)生物與人類的關(guān)系什么是生物多樣性？？地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物的多樣性。包括?物種多樣性?遺傳多樣性?生態(tài)系統(tǒng)多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣荒漠農(nóng)田沼澤森林湖泊草原生物與我們?nèi)祟?/span>

2024-11-30 03:18

吉林省七年級(jí)生物上冊(cè)121生物與環(huán)境的關(guān)系課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】環(huán)境中的生態(tài)因素1、什么是生態(tài)因素？2、生態(tài)因素可分為哪幾類？環(huán)境中影響生物生活和分布的因素。生態(tài)因素非生物因素生物因素影響某種生物生活的其他生物陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等、什么是生態(tài)因素？、生態(tài)因素可分為哪幾類？第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系（2）提出問(wèn)題：光

2025-06-18 18:55

吉林省七年級(jí)生物上冊(cè)121生物與環(huán)境的關(guān)系課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章了解生物圈?生物圈：?地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫做生物圈。教材12頁(yè)：想一想議一議？？?大熊貓棲息于長(zhǎng)江上游各山系的高山深谷，為東南季風(fēng)的迎風(fēng)面，氣候溫涼潮濕，其濕度常在80°以上，故它們是一種喜濕性動(dòng)物。它們活動(dòng)的區(qū)域多在坳溝、山

2025-06-16 18:09

蘇科版七上生物對(duì)環(huán)境的影響-資料下載頁(yè)

【摘要】生物對(duì)環(huán)境的影響孫海艷清道夫---蜣螂視屏：蜣螂凈化草原思考：1.根據(jù)羊群和蜣螂對(duì)草原環(huán)境的不同影響，你能從中得出什么結(jié)論？生物對(duì)環(huán)境會(huì)產(chǎn)生影響這些樹(shù)木會(huì)對(duì)大氣環(huán)境產(chǎn)生怎樣的影響呢？大樹(shù)底下好乘涼，大家知道好在哪里嗎？千里之堤毀于蟻穴看看我們周圍的環(huán)境吧！我們?nèi)绾尾拍苌钤谝黄{(lán)天下，飲到一池碧水

2024-12-08 04:35

蘇教版語(yǔ)文七上巴金繁星ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】巴金學(xué)習(xí)目標(biāo)：?１、領(lǐng)會(huì)課文的寫(xiě)作特色，學(xué)習(xí)并運(yùn)用聯(lián)想和想象的方法來(lái)寫(xiě)景狀物。?２、繼續(xù)學(xué)習(xí)并運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法。?３、反復(fù)誦讀課文，理解課文內(nèi)容。?4、學(xué)習(xí)作者觀察大自然的方法，理解并背誦重點(diǎn)語(yǔ)段。作者簡(jiǎn)介巴金，1904年11月25日出生于四川成都，祖籍浙

2024-11-18 22:18

蘇教版語(yǔ)文七上刻舟求劍鄭人買履ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】古代寓言二則《刻舟求劍》《鄭人買履》?韓非子《韓非子》?韓非子（約公元前280—公元前233年）即韓非.。戰(zhàn)國(guó)末期思想家、政治家。是當(dāng)時(shí)思想家荀卿的學(xué)生。他繼承和發(fā)展了荀子的法家思想，吸取了他的法家學(xué)說(shuō)，成為法家的集大成者。他的著作后人稱《韓非子》。文

2024-11-18 22:19

蘇教版語(yǔ)文七上狼ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1、這兩篇文章中的“狼”有什么共同特點(diǎn)？*狼不敢前，眈眈相向。*一狼徑去，其一犬坐于前。*目似瞑，意暇甚。*一狼洞其中?！独恰?狼就咬死一只動(dòng)物，把那動(dòng)物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背負(fù)在身上，借著那救生圈的浮力，全家過(guò)河。

2024-12-01 00:21

蘇教版語(yǔ)文七上鄭人買履ppt學(xué)案課件-資料下載頁(yè)

【摘要】鄭人買履鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度.”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也?！毙枰e累的詞語(yǔ):欲

2024-11-19 10:05

蘇教版語(yǔ)文七上夏ppt練習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】《夏》同步訓(xùn)練?夏·同步訓(xùn)練?1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字?主zǎi____zhù____藏bèng____發(fā)?遺hàn____閑情逸zhì____磅bó____?2．填空?“夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間，自然應(yīng)

2024-11-18 22:19

蘇教版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】考綱下載?1.人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程Ⅱ?2.神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)Ⅱ?3.人腦的高級(jí)功能Ⅰ一、人體的神經(jīng)系統(tǒng)（一）、神經(jīng)元樹(shù)突細(xì)胞體軸突神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)(1)神經(jīng)元的軸突或長(zhǎng)的樹(shù)突以及套在外面的髓鞘共同組成神經(jīng)纖維。(2)許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外包結(jié)締組織膜，就

2024-11-19 10:07

蘇教版語(yǔ)文七上春ppt練習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】進(jìn)入檢復(fù)新授探究總結(jié)訓(xùn)練結(jié)束春.練習(xí)返回1．給下列加粗的詞語(yǔ)注音。醞釀（）朗潤(rùn)（）抖擻（）披著蓑（）戴著笠（）嫩嫩的（）返回（1）文學(xué)常識(shí)填空。本文作者是________，字___

2024-11-19 10:05

蘇教版生物七下感知信息ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】……耳朵皮膚眼睛感覺(jué)器官視覺(jué)1、眼球的結(jié)構(gòu)和功能2、視覺(jué)的形成3、近視和遠(yuǎn)視4、如何保護(hù)眼？近視眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的凸度過(guò)大，使遠(yuǎn)處來(lái)的光線形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體，這樣的的現(xiàn)象稱為近視。遠(yuǎn)視

2024-11-19 03:17

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