【摘要】第六單元生物的繁衍和發(fā)展第三章生命的起源與進(jìn)化第三節(jié)人類的起源學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。★討論分享?與同桌思考并討論。促使人類和類人猿的共同祖先向不同方向進(jìn)化的主要原因是環(huán)境的劇烈變化。氣候改變使得森林覆蓋面積減少,出現(xiàn)了大量開闊的地面。人類祖先的一支開始被迫下地生活,逐漸演變成南方
2024-12-08 11:42
【摘要】章丘六中韓文娟教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)?（1）了解人工選擇的過程和條件。?（2）了解英國曼徹斯特地區(qū)的兩種樺尺蛾的數(shù)量隨環(huán)境的變化而改變的事例。?（3）概述自然選擇學(xué)說，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。?2、能力目標(biāo)?（1）觀察原雞的進(jìn)化，初步形成觀察能力、分析處理資料的能力。?（2）嘗試探究生物進(jìn)
2024-11-18 23:50
【摘要】第2節(jié)生物的進(jìn)化?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。一.生物進(jìn)化的證據(jù)三葉蟲早寒武紀(jì)中寒武紀(jì)晚寒武紀(jì)始祖鳥?化石：保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的？?化石的種類–實(shí)體化石：古生物遺
2024-12-08 06:20
【摘要】；你比較贊同哪一種？：（原料、能量來源、場所）：：：：自學(xué)指導(dǎo)：第三章生命的起源和進(jìn)化第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前，地球上最初有沒有生命？最早的生物是怎樣的？追尋生命的起源可是現(xiàn)在卻是生機(jī)勃勃，至少生存著200多萬種生物。在感嘆生命美好的同時(shí)
2024-11-30 11:05
【摘要】第22章生命進(jìn)化的長河第4節(jié)人類的起源和進(jìn)化教學(xué)目標(biāo)：1、能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。2、知道人類是由于環(huán)境的變化，在與自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進(jìn)化來的。3、概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)、使用工具等方面的變化。教學(xué)重難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：人類的起源和進(jìn)化。難點(diǎn)：人類的起源和進(jìn)化
2024-11-19 13:29
【摘要】蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物第24章生命起源和生物進(jìn)化同步測試一、選擇題1、生命起源的第一步是（）A．在一定條件下，原始地球上的原始大氣中各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子的B．伴隨原始地球上自然條件的演變，地球上的有機(jī)大分子在原始海洋中逐漸積累，通過長期的相互作用，最后演變成具有能夠生長、生殖、遺傳的原始生命；C．原始生命
2024-12-05 10:38
【摘要】人類的進(jìn)化邊讀邊想，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的獸骨。你能得出什么結(jié)論？1、就“露西”少女的骨骼化石來看，她的骨盆的髖骨較寬闊，下肢骨的股骨較粗壯，和現(xiàn)代人類較為相似。想象一下她的運(yùn)動(dòng)方式會(huì)是怎樣的？，說明了什么？“露西”到北京猿人，腦容量逐漸增加。這對(duì)人類的進(jìn)化會(huì)有哪些方面的影響？，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了簡單的石器和使用過的
2024-11-17 09:07
【摘要】第二節(jié)人類的進(jìn)化學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)到古人類化石對(duì)研究人類起源的重要性。2、對(duì)比觀察“人類進(jìn)化的四個(gè)階段”示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的，從而認(rèn)識(shí)到自然選擇在人類的起源和進(jìn)化中所起的重要作用。【能力目標(biāo)】
【摘要】商州區(qū)陳塬中學(xué)張亞強(qiáng)提問：（用自己的話概括）？？？？基因、DNA和染色體之間的關(guān)系是怎樣的？課堂目標(biāo)展示：?。?，重點(diǎn)了解化學(xué)起源說。?，了解和探索奇妙的宇宙世界。小天體撞擊地球地球上的隕石坑球形膜小泡人類從來沒有停止探索的腳步生命
2024-11-18 20:51
【摘要】第二章人類的起源和進(jìn)化第一節(jié)人類的起源山東省諸城市龍都街道呂標(biāo)初中王少娟知識(shí)目標(biāo)：★，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的?！铩叭伺c黑猩猩體質(zhì)特征比較”的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)方面的變化。能力目標(biāo)：☆參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng)，與同學(xué)交流自
2024-12-08 13:37
【摘要】2021~2021學(xué)年度第二學(xué)期初二生物導(dǎo)學(xué)案（11）生物進(jìn)化的歷程編寫人：戴玉梅審核人：朱婷班級(jí)姓名學(xué)號(hào)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、舉例說明生物進(jìn)化的證據(jù)2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：舉例說明生物進(jìn)化的證據(jù)；概
2024-12-08 13:57
【摘要】第二章人類的起源與進(jìn)化第一節(jié)人類的起源?能說出人類與現(xiàn)代類人猿共同起源于森林古猿。?知道人類是由于環(huán)境的變化，在與自然環(huán)境的艱苦斗爭過程中逐漸進(jìn)化來的。?概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)等方面的變化。1、類人猿：2、靈長類：黑猩猩、大猩猩、猩猩和長臂猿統(tǒng)稱類人猿。人和類人猿都屬于靈長類
2024-12-07 15:19
【摘要】第3節(jié)人類的起源和進(jìn)化?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、列舉和人類親緣關(guān)系最近的動(dòng)物；?2、說出現(xiàn)代類人猿和現(xiàn)代人類的相似性和區(qū)別；?3、簡述森林古猿進(jìn)化為類人猿祖先和人類祖先的?大概過程；?4、簡述人類進(jìn)化經(jīng)歷的幾個(gè)主要階段；?5、說出四種現(xiàn)代人種。?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、類人
2024-11-24 15:23
【摘要】生物進(jìn)化的原因教材分析?第22章《生命進(jìn)化的長河》主要講述地球上的生物是怎樣來的，豐富多彩的生物是怎樣演變進(jìn)化而適應(yīng)生存環(huán)境的。從知識(shí)角度看，本章內(nèi)容是前一章遺傳和變異的延續(xù)。?第三節(jié)《生物進(jìn)化的原因》是在學(xué)生初步了解了生命的起源與生物進(jìn)化的歷程后進(jìn)一步探討的問題，是本章的重點(diǎn)內(nèi)容。因此，本節(jié)要求教師要把握好教學(xué)目標(biāo)，通過組織學(xué)生資料
2024-11-19 11:17
【摘要】淺色的樺尺蠖怎么變成了深色呢？你能解釋嗎？模擬探究Back達(dá)爾文(,1809-1882)1859年出版的《物種起源》中提出了以自然選擇學(xué)說為主要內(nèi)容的生物進(jìn)化理論長頸鹿的進(jìn)化示意圖長頸鹿的個(gè)體有差異過度繁殖遺傳和變異生存斗爭
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