【正文】
The food train. Hot dog. Hot dog. Hot dog soup! Apple pie. Apple pie. Apple pie soup! French fries. French fries. French fries soup! (在此設(shè)計(jì)課間放松,目的是調(diào)整好學(xué)生的情緒狀態(tài)為以下操練積蓄能量。 Step 4 Practice Show me your food and work in pairs. 開火車,每組一種水果“ Do you like??”“ yes or no” (主體性是小學(xué)英語課堂教學(xué)活動(dòng)的核心,學(xué)生是知識(shí)的主體獲取者,活動(dòng)的主體,學(xué)生在這一活動(dòng)中,交際有信息差,促使學(xué)生有說的渴望,不僅有利于學(xué)生理解“ Do you like??”的使用場合,更重要是有利于激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需要,通過活動(dòng)自然地突破了教學(xué)重點(diǎn)。 時(shí)間安排: 40分鐘。 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松愉快、生動(dòng)活潑的課堂氣氛。) Let’s chant 《 I like coffee. I like tea》先聽錄音在拍手讀。) Step 6 Guessing game T: I’m hurry. Don’t worry. My favourite fruit is in this bay. What do I l