【摘要】初一數(shù)學(xué)練習(xí)題---代數(shù)式(1)一、填空:(10分)1、a的兩倍與b的和,用代數(shù)式表示:____2、同分母分數(shù)相加,不變,分子相加,這個運算律用字母表示成________________3、溫度由t℃下降2℃后是______℃4、產(chǎn)量由m千克增長10%,就達到________。二、說出下列代數(shù)式的意義:(每個5分,共40分)(1)2a+3
2025-08-17 07:59
【摘要】第四十二課時一、課題§代數(shù)式二、教學(xué)目標1、使學(xué)生認識用字母表示數(shù)的意義,并能說出一個代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系;2、初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及抽象思維的能力;3三、教學(xué)重點和難點重點:用字母表示數(shù)的意義難點:正確地說出代數(shù)式所表示的數(shù)量關(guān)系四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段五、教學(xué)方法
2024-11-29 07:10
【摘要】 首先倆節(jié)中考數(shù)學(xué)代數(shù)式知識點復(fù)習(xí)的要求 1.在理解同類項概念的基礎(chǔ)上,掌握合并同類項的方法,并掌握添括號的法則,能正確 地進行同類項的合并和去括號與添括號.做到在準確判斷、正確合并同類項的基礎(chǔ)上,進行整 式的加減運算. 2.掌握單項式、多項式、整式等概念,弄清它們之間的區(qū)別與聯(lián)系.掌握單項式的系數(shù)、 次數(shù),多項式的項、次數(shù)等概念,明確它們
2024-08-30 13:47
【摘要】代數(shù)式小結(jié)與思考姜愛紅學(xué)習(xí)目標:合起課本來,讓我們回憶本章所學(xué)知識,首先想到的是字母表示數(shù)、代數(shù)式、單項式、多項式、整式等概念,接著我們要理清本章中出現(xiàn)的整體代換與歸納等思想方法。相信通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我們對這些知識將有一個更清晰的認識,并能積累一些解題經(jīng)驗。知識網(wǎng)絡(luò):單項式探索規(guī)律整式的加減整式多項式列代數(shù)式代數(shù)式求值去
2024-10-06 19:16
【摘要】考點復(fù)習(xí)(二)代數(shù)式考點一、整式的有關(guān)概念1、代數(shù)式:用運算符號把數(shù)或表示數(shù)的字母連接而成的式子叫做代數(shù)式。單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。2、單項式:只含有數(shù)字與字母的積的代數(shù)式叫做單項式。注意:單項式是由系數(shù)、字母、字母的指數(shù)構(gòu)成的,其中系數(shù)不能用帶分數(shù)表示,如,這種表示就是錯誤的,應(yīng)寫成。一個單項式中,所有字母的指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù)。如是6次單項式。
2025-03-24 06:40
【摘要】代數(shù)式的恒等變形一、常值代換求值法——“1”的妙用例1、已知ab=1,求的值[解]把ab=1代入,得===1 例2、已知xyzt=1,求下面代數(shù)式的值: 分析直接通分是笨拙的解法,可以利用條件將某些項的形式變一變. 解根據(jù)分式的基本性質(zhì),分子、分母可以同時乘以一個不為零的式子,
2025-06-22 23:27
【摘要】第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識學(xué)習(xí)目標,會根據(jù)實際問題準確地列出代數(shù)式。2了解代數(shù)式的值的概念,會求一個代數(shù)式的值,體會數(shù)學(xué)在實際生活中的價值。,解決實際問題知識建構(gòu)?數(shù)字母代數(shù)式求代數(shù)式的值實際應(yīng)用題
2025-06-18 22:50
【摘要】課前預(yù)練代數(shù)式的定義:由數(shù)、表示數(shù)的字母和運算符號組成的數(shù)學(xué)表達式稱為代數(shù)式.這里的運算是指加、減、乘、除、乘方和開方.單獨一個數(shù)或者一個字母也稱代數(shù)式.課內(nèi)講練1.根據(jù)題意列代數(shù)式【典例1】用代數(shù)式表示:(1)a的2倍與b的一半的和;(2)x的30%與y的和的4倍
2024-11-30 14:32
【摘要】《代數(shù)式的運算與化簡》教學(xué)案知識儲備:1.①②①平方差公式:②完全平方公式:3.①②應(yīng)用總結(jié):目標一:1、會列代數(shù)式,會求代數(shù)式的值。2、掌握整數(shù)及其運算。1、(2010廣東佛山)多項式1+xy-xy2的次數(shù)及最高次項的系數(shù)分別是()A.2,1
2025-01-18 03:50
【摘要】......直接運算字母表示數(shù)合并同類項去括號代數(shù)式列代數(shù)式代數(shù)式求值代數(shù)式運算探索規(guī)律表示規(guī)律代數(shù)式表示實際情境語言表示到代數(shù)式表示先化簡、后求值本章知識框架結(jié)構(gòu)圖
2025-05-12 00:09
【摘要】2022/8/3012022/8/302:(1)5-4a(2)(a+b)(a-b)解:(1)5與a的4倍的差。數(shù)學(xué)應(yīng)用(2)a、b的和與a、b的差的積2022/8/304例4,請對下列代數(shù)式的實際意義做出解釋1.a+22.10x﹢5y20
2025-08-05 18:38
【摘要】代數(shù)式的化簡求值問題一、知識鏈接1.“代數(shù)式”是用運算符號把數(shù)字或表示數(shù)字的字母連結(jié)而成的式子。它包括整式、分式、二次根式等內(nèi)容,是初中階段同學(xué)們應(yīng)該重點掌握的內(nèi)容之一。2.用具體的數(shù)值代替代數(shù)式中的字母所得的數(shù)值,叫做這個代數(shù)式的值。注:一般來說,代數(shù)式的值隨著字母的取值的變化而變化3.求代數(shù)式的值可以讓我們從中體會簡單的數(shù)學(xué)建模的好處,為以后學(xué)習(xí)方程、函數(shù)等知識打下
2025-06-22 23:22
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標第1課時代數(shù)式及列代數(shù)式知識目標1.通過實例觀察、分析、對比,理解代數(shù)式的概念,會識別代數(shù)式.2.在理解代數(shù)式的概念的基礎(chǔ)上,掌握代數(shù)式的規(guī)范書寫.3.通過對實際問題的分析、對比,找出數(shù)量關(guān)系,并用代數(shù)式表示簡單問題中的數(shù)量關(guān)系.
2025-06-15 01:56
【摘要】代數(shù)式n2-3n+7請你計算一下當n等于你的學(xué)號時,代數(shù)式的值是多少?對于自然數(shù)n,代數(shù)式n2-3n+7的值是素數(shù)。ABOCD如圖,AC與BD交于點O,AO=CO,BO=DO,則AB∥CD。請說明理由。要判定一個命題是真命題,往往需要從命題的條件出發(fā),根據(jù)已知的定義、公理、定理
2025-07-18 06:33
【摘要】?#?2021/1/41第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識?#?2021/1/42學(xué)習(xí)目標,會根據(jù)實際問題準確地列出代數(shù)式。2了解代數(shù)式的值的概念,會求一個代數(shù)式的值,體會數(shù)學(xué)在實際生活中的價值。,解決實際問題?#?20
2024-11-28 01:46