【摘要】......漢字假名(讀音)詞性詞義挨拶あいさつ名,サ変打招呼;致詞;寒暄、問候間あいだ名間隔、期間;中間會(huì)うあう自五會(huì)面、見面合うあう自五,輔助一致、符合;互相遭う,遇う
2025-08-04 01:09
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)代數(shù)式的值知識(shí)目標(biāo)1.通過實(shí)例,理解代數(shù)式的值的意義.2.在理解代數(shù)式的值的概念的基礎(chǔ)上,理解求代數(shù)式的值的一般步驟,會(huì)求代數(shù)式的值.目標(biāo)突破目標(biāo)一理解代數(shù)式的值的意義例1[教材補(bǔ)充例題](1
2025-06-19 12:14
【摘要】授課人:雷達(dá)課件制作人:雷達(dá)思考:自己隨便想一個(gè)自然數(shù),將這個(gè)數(shù)乘5減7,再把結(jié)果乘2加14,那么最后結(jié)果的個(gè)位數(shù)是多少?2(5x–7)+14一只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;二只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;三只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,3聲撲通跳下水;
2025-10-29 01:14
【摘要】返回后頁前頁*§7n重積分由于三維以上的空間中區(qū)域的體積沒有直觀的幾何意義,因此本節(jié)先定義n維長(zhǎng)方體的體積,再定義n維區(qū)域的體積,最后建立起n重積分的理論與計(jì)算方法.一、n重積分的物理背景二、n重積分的定義三、n重積分的計(jì)算
2025-10-03 14:33
【摘要】單縣丁樓中學(xué)計(jì)算:當(dāng)x=2時(shí),原式=100+10×2=120(分)學(xué)校舉辦慶元旦智力競(jìng)賽,競(jìng)賽的計(jì)分方法是:開始前,每位參賽者都有100分作為底分,競(jìng)賽中每答對(duì)一道題加10分,答錯(cuò)或不答得0分。小亮代表七年級(jí)一班參加競(jìng)賽,共答對(duì)了x個(gè)問題,他的最后得分是多少?根據(jù)計(jì)分方法,他的最后得分是
2024-12-29 17:46
【摘要】1代數(shù)式求值(作業(yè))1.化簡(jiǎn):??111211424xxxx?????????????????.2.化簡(jiǎn):223122[(1)]3(2)6()223mnmmnnn??????.3
2025-08-12 19:28
【摘要】1代數(shù)式求值(講義)一、知識(shí)點(diǎn)睛1.整式加減:___________________________________________2.整體代入:___________________________________________3.?dāng)?shù)位表示:__________________________________________
【摘要】魯迅紀(jì)念館距學(xué)校s千米,校車的速度為40千米/小時(shí),到達(dá)紀(jì)念館需_____小時(shí).游程1:出發(fā)s40學(xué)校魯迅紀(jì)念館售票處……魯迅紀(jì)念館門票價(jià)格成人:每人60元學(xué)生:每人40元我們有a個(gè)
2025-11-09 18:50
【摘要】七(上)代數(shù)式(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、在具體情景中,進(jìn)一步理解字母表示數(shù)的意義,經(jīng)歷代數(shù)式概念的產(chǎn)生過程.2、會(huì)列代數(shù)式,能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義,發(fā)展符號(hào)感.過程與方法:1、通過豐富的實(shí)例使學(xué)生經(jīng)歷從語言敘述到代數(shù)表示,從代數(shù)表示到語言敘述的雙向過程.2、通過列代數(shù)式,初步體會(huì)到數(shù)學(xué)中抽象概括的思維方法。
2025-11-30 03:55
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)(華師版)上冊(cè)
2025-06-12 00:36
【摘要】代數(shù)式復(fù)習(xí)教案授課人:李素花教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):知道代數(shù)式的概念,會(huì)列出代數(shù)式表示具體問題中的數(shù)量關(guān)系,掌握代數(shù)式的規(guī)范書寫格式;會(huì)求代數(shù)式的值,掌握代數(shù)式求值的方法;會(huì)探求規(guī)律,并用代數(shù)式表示出一般的規(guī)律。過程與方法目標(biāo):在具體情境中讓學(xué)生經(jīng)歷列代數(shù)式和求代數(shù)式值的過程,
2025-01-09 17:47
【摘要】......:(1)任意偶數(shù)可表示為任意奇數(shù)可表示為(2)3的整數(shù)倍可表示為除以3余1的數(shù)可表示為
2025-04-08 13:07
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:√中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本二、溫習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,預(yù)習(xí)這節(jié)課的知識(shí)。二、教材教學(xué)課題1、教學(xué)目標(biāo):???1)?知識(shí)與技能目標(biāo):?&
2025-08-17 01:12
【摘要】代數(shù)式(4課時(shí))★重點(diǎn)★代數(shù)式的有關(guān)概念及性質(zhì),代數(shù)式的運(yùn)算單項(xiàng)式多項(xiàng)式整式分式樣有理式無理式代數(shù)式☆內(nèi)容提要☆一、重要概念分類:用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)或表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子,叫做代數(shù)式。單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或字母也是代數(shù)式。整式和分式統(tǒng)稱為有理式。含有加、減、乘、除、乘方運(yùn)算
2025-09-25 14:19
【摘要】......七年級(jí)第二章——代數(shù)式1、列代數(shù)式重點(diǎn):用字母表示數(shù)·1 比誰的幾倍多(少)幾的問題2 比誰的幾分之幾多(少)幾的問題3 折扣問題:例:,4 提價(jià)與降價(jià)問題:例:一個(gè)商品原價(jià)a,先提
2025-06-24 14:31