【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標(biāo)第1課時代數(shù)式及列代數(shù)式知識目標(biāo)1．通過實例觀察、分析、對比，理解代數(shù)式的概念，會識別代數(shù)式．2．在理解代數(shù)式的概念的基礎(chǔ)上，掌握代數(shù)式的規(guī)范書寫．3．通過對實際問題的分析、對比，找出數(shù)量關(guān)系，并用代數(shù)式表示簡單問題中的數(shù)量關(guān)系．
2025-06-15 01:56
【摘要】2022/8/3012022/8/302：（1）5-4a（2）(a+b)(a-b)解:(1)5與a的4倍的差。數(shù)學(xué)應(yīng)用（2）a、b的和與a、b的差的積2022/8/304例4，請對下列代數(shù)式的實際意義做出解釋1.a＋22.10x﹢5y20
2025-08-05 18:38
【摘要】代數(shù)式一隧道長l米，一列火車長180米。如果該列火車穿過隧道所花的時間為t分，則列車的速度怎么表示？1、大米的單價為a元/千克，食油的單價為b元/千克。買10千克大米、2千克食油共需_________元;2、日平均氣溫是指一天中2：00，8：00，14：00，20
2025-10-28 13:33
【摘要】知識回顧（1）在用字母表示數(shù)時，字母與字母之間的乘號，一般省略不寫，或者乘號用“?”表示。如a乘以b一般寫為ab或a?b。（2）數(shù)字與字母相乘，數(shù)字一般放在字母的前面。如：2a（3）在運算律中，所用到的字母a、b都是表示數(shù)的字母，它代表我們過去學(xué)過的一切數(shù)。圖中由長方形和正方形拼成的大
2025-01-01 00:45
【摘要】七（上）代數(shù)式（1）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與技能：1、在具體情景中，進(jìn)一步理解字母表示數(shù)的意義，經(jīng)歷代數(shù)式概念的產(chǎn)生過程.2、會列代數(shù)式，能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義，發(fā)展符號感.過程與方法：1、通過豐富的實例使學(xué)生經(jīng)歷從語言敘述到代數(shù)表示，從代數(shù)表示到語言敘述的雙向過程.2、通過列代數(shù)式，初步體會到數(shù)學(xué)中抽象概括的思維方法。
2025-11-30 03:55
【摘要】代數(shù)式一、選擇題：1、右圖陰影部分面積表示的代數(shù)式是：A、bcad?B、????caddbc???C、??dbcad??D、cdab?2、若一桶純凈水（含桶）重p千克，桶本身重1千克。將水平均分成4份，每份重的千克數(shù)是
2025-11-03 01:05
【摘要】......直接運算字母表示數(shù)合并同類項去括號代數(shù)式列代數(shù)式代數(shù)式求值代數(shù)式運算探索規(guī)律表示規(guī)律代數(shù)式表示實際情境語言表示到代數(shù)式表示先化簡、后求值本章知識框架結(jié)構(gòu)圖
2025-05-12 00:09
【摘要】一、基本概念：用運算符號(＋、×、÷、乘方、開方)把數(shù)或表示數(shù)的字母連結(jié)而成的式子．單獨的一個數(shù)字和字母也叫代數(shù)式.2．系數(shù)：在代數(shù)式中，字母前面的數(shù)字因數(shù)(連同符號)稱為它的系數(shù)．1．代數(shù)式：3．同類項：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相同的項．
2025-11-29 10:19
【摘要】代數(shù)式一首永遠(yuǎn)也唱不完的兒歌?1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿，1聲撲通跳下水。?2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿，2聲撲通跳下水。?3只青蛙3張嘴，6只眼睛12條腿，3聲撲通跳下水。?…………只青蛙張嘴，只眼睛條腿，聲撲通跳下水。情景
2025-11-29 05:25
【摘要】上節(jié)課我們通過用火柴棒拼擺如圖所示的正方形。找到了拼擺正方形的個數(shù)與所用火柴棒根數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系，并引進(jìn)了字母，即用字母表示數(shù)來表達(dá)了這個問題的數(shù)量關(guān)系。想一想：如何用字母表示這個數(shù)量關(guān)系？搭x個這樣的正方形需要火柴棒根數(shù)：[4+3(x-1)]根，或[x+x+(x+1)]根，或(1+3x)根等。一、巧設(shè)情景問題，引入課題用字母表示下列數(shù)量關(guān)
2025-11-22 02:01
【摘要】知識回顧：是用基本運算符號把數(shù)字、表示數(shù)的字母連接起的式子。（運算符包括加、減、乘、除、乘方）代數(shù)式單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式。注意：代數(shù)式中不含“=”、“”、“”、“≤”“≥”考考你：1、下列式子中,其中屬于代數(shù)式的有哪些?2、將下列自然語言轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)語言
2025-11-29 12:05
【摘要】課堂練習(xí)：（2m＋2）×4m2 (2x＋y)2－(2x－y)2(xy)2·(－12x2y2)÷(－x3y) 課后練習(xí)：3－2（－3）化簡：－3（2x－5）+6x先化簡，再求值：，其中當(dāng)時，求代數(shù)式的值先化簡，再求值：2x2+(－x2+3xy+2y
2025-03-24 12:30
【摘要】蘇科版數(shù)學(xué)七年級（上冊）（1）小紅去買筆記本,筆記本每本，她買了m本，一共用去元？想一想（2）小明100m賽跑用了ts,那么平均速度是m／s.單獨一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式.你能列舉一些代數(shù)式嗎？像n-2、、
2025-11-21 03:59
【摘要】單縣丁樓中學(xué)計算：當(dāng)x=2時,原式=100+10×2=120(分)學(xué)校舉辦慶元旦智力競賽，競賽的計分方法是：開始前，每位參賽者都有100分作為底分，競賽中每答對一道題加10分，答錯或不答得0分。小亮代表七年級一班參加競賽，共答對了x個問題，他的最后得分是多少？根據(jù)計分方法，他的最后得分是
2024-12-29 17:46
【摘要】代數(shù)式同步練習(xí)19：.：“x的2倍與y的和的平方”是（）A.2)(2yx?B.22yx?C.222yx?D.2)2(yx?2．“比x的平方的43小5的數(shù)是（）A.5432?xB.2435x?C.5432?xD.43
2025-11-20 13:44
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