【摘要】陽光的傳播日食能夠自行發(fā)光的物體光源:發(fā)亮的貓眼晶瑩剔透的水滴炫目的白熾燈閃閃發(fā)光的螢火蟲白熾燈發(fā)光水母太陽蠟燭火焰螢火蟲熱光源節(jié)能燈冷光源光的傳播路線是怎么樣的?演示實(shí)驗(yàn):
2024-12-01 01:22
【摘要】思想文化史學(xué)佛教道教一、司馬光與《資治通鑒》史學(xué)追求“鑒古知今”史學(xué)講求“實(shí)事求是”二、佛教——中國化音樂僧侶禪宗視頻佛經(jīng)中孝在一些漢譯佛經(jīng)中,也增加了佛經(jīng)原文沒有的倫理說教,如《長阿含經(jīng)·善生經(jīng)》中的“父母所為,恭順不逆”,“父
2024-12-08 09:17
【摘要】第一課隋朝的統(tǒng)一與大運(yùn)河教案示例本課重點(diǎn):隋朝大運(yùn)河;暴君隋煬帝本課難點(diǎn):科舉制度的創(chuàng)設(shè)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)提問:(1)北周是什么時(shí)候統(tǒng)一北方的?(2)(展示楊堅(jiān)的圖片),581年,這個(gè)人奪取了北周政權(quán),建立了隋朝,他是誰?二、講授新課1、隋朝統(tǒng)一南北南北朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,迫切要求打破界限,加強(qiáng)經(jīng)
2024-11-19 08:13
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)題目第一課海燕總課時(shí)2課時(shí)學(xué)校八中教者高春玲年級(jí)八年學(xué)科語文設(shè)計(jì)來源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)間教材分析海燕》安排在人教版八年級(jí)下冊(cè)第二單元是因?yàn)樗奈捏w特點(diǎn)(散文詩)適于單元要求:強(qiáng)調(diào)朗讀,注重聯(lián)想與想象,了解直接抒情與間接抒情的表達(dá)方式,學(xué)習(xí)抒情性語言。自然這也是
2024-11-18 19:01
【摘要】夏商西周東周(春秋戰(zhàn)國)秦三國兩晉南北朝漢(第一個(gè)統(tǒng)一)(鞏固)(分裂)第一單元一、隋朝的重建統(tǒng)一二、隋的覆沒與唐的建立三、隋唐政治新格局第1課統(tǒng)一國家的重建(二)時(shí)間:建立——____年,統(tǒng)一——_______年
2024-11-19 10:56
【摘要】第7課南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展知識(shí)要點(diǎn)1.南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)(1)農(nóng)業(yè):,農(nóng)民在湖泊江河邊開辟圩田,在丘陵山區(qū)修造梯田,擴(kuò)大了耕地面積。,太湖流域的蘇州、湖州成為著名的水稻產(chǎn)區(qū)。小麥、粟和豆類在南方擴(kuò)大種植。,棉花成為南方重要的經(jīng)濟(jì)作物。(1)手工業(yè):,棉紡織業(yè)在南
2024-11-20 03:32
【摘要】長江執(zhí)筆人:孫亞娟時(shí)間:2021年2月19日學(xué)習(xí)目標(biāo):1.細(xì)讀課文,領(lǐng)悟作者對(duì)祖國的熱愛和贊美之情。2.體會(huì)本篇散文詩一唱三嘆的表達(dá)特色。3.品味學(xué)習(xí)本文的擬人、比喻等修辭手法的作用和特點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.品味、學(xué)習(xí)散文詩富有感染力的語言。2.從語言入手理解課文中的情感。一、自主學(xué)習(xí)
2024-12-09 08:07
【摘要】第九課、南宋與金的對(duì)峙一、教學(xué)目標(biāo):1、基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí)合學(xué)生了解金政權(quán)是如何建立并發(fā)展的,了解女真民族及其首領(lǐng)完顏阿骨打的事跡,通過學(xué)習(xí)宋金戰(zhàn)爭的相關(guān)史實(shí),了解岳飛抗金的相關(guān)史實(shí)以及宋金對(duì)局面的形成。2、能力培養(yǎng)目標(biāo):在本課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國內(nèi)民族戰(zhàn)爭的能力。在“岳飛抗金”的教與學(xué)的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。形
2024-11-19 08:55
【摘要】第二課走向全盛的唐朝(課題)主備人謝富強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:了解武則天和唐玄宗統(tǒng)治前期唐朝的情況;能夠概括“開元盛世”的社會(huì)現(xiàn)狀,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。2、過程與方法:通過圖片、動(dòng)手觸摸教師提供的模具,使學(xué)生學(xué)會(huì)從圖片和模型中感知獲取歷史知識(shí)的方法。3、情感態(tài)
【摘要】一、明清帝國的更替1、明朝的建立及統(tǒng)治①背景:元末的腐朽統(tǒng)治導(dǎo)致了紅巾軍起義的爆發(fā),起義的迅猛發(fā)展最終結(jié)束了元朝的統(tǒng)治。②建立:1368年朱元璋(明太祖)年號(hào)洪武明太祖朱元璋坐像明太祖朱元璋像①背景:明中后期,國力漸衰
2024-12-01 01:25
【摘要】一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古???成吉思汗,名鐵木真,出身于貴族家庭,可惜父親被塔塔兒族所害,家道中落,身為長子的他帶領(lǐng)母親和弟妹不斷逃亡,最終憑借自己非凡的智慧,卓越的組織才能和堅(jiān)強(qiáng)的性格,組建了一只軍隊(duì),經(jīng)過多年戰(zhàn)爭,實(shí)現(xiàn)了蒙古的統(tǒng)一,建立了蒙古政權(quán)?1206年,蒙古各部族在斡難河(今鄂嫩河)源頭
2024-11-18 21:26
【摘要】小測(cè)?經(jīng)濟(jì)重心的南移主要表現(xiàn)有哪些?Part1探究課本衣結(jié)論:在宋朝,不同身份的人的著裝是不一樣的。試一試:你能完成下面的互動(dòng)練習(xí)嗎??欣賞與思考:下面兩種服裝各有什么特點(diǎn)?唐代女裝宋代女裝女裝宋代女裝:唐代女裝:高領(lǐng)/長袖/瘦長低領(lǐng)/短袖/寬大
【摘要】《春》(教學(xué))設(shè)計(jì)共3課時(shí)總課時(shí)至第課時(shí)授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學(xué)策略導(dǎo)讀-析讀-延伸教學(xué)目的知識(shí)與能力:①學(xué)會(huì)寫景的方法——抓住特點(diǎn)描寫。②進(jìn)一步學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法。③反理清思路,揣摩詞語,品
2024-12-08 01:28
【摘要】歷史:第1課統(tǒng)一國家的重建同步訓(xùn)練(華東師大版七年級(jí)下)一、單項(xiàng)選擇題,不可忽視教材附錄中的“大事年表”。公元589年是“大事年表”眾多年份中的一個(gè),這一年發(fā)生的重要事件應(yīng)是(),建立隋朝,統(tǒng)一全國,攻占長安,煬帝被殺裂割據(jù)狀態(tài),統(tǒng)
2024-12-02 23:41
【摘要】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊:“破土興工,花費(fèi)很多,當(dāng)年漢文帝將起露臺(tái),因惜十家之產(chǎn)而作罷,我功德不及漢文帝,更不可浪費(fèi)民力?!碧铺谡f的話與下列哪項(xiàng)舉措最符合(),減輕賦稅,革除“民少吏多”的弊政,虛心納諫D.“戒奢從簡”,節(jié)制自己的享受欲望【解析】選D。本題考查學(xué)生閱