【摘要】平方根同步練習第1題.9的算術平方()A.?3B.3C.±3D.81第2題.化簡:(2)???.第3題.一塊正方形地磚的面積為平方米,則其邊長是米.第4題.函數(shù)3yx??的自變量x取值范圍是
2025-11-07 00:14
【摘要】(2)平方等于425的數(shù)有幾個? 平方等于0.64的數(shù)呢?(1)一個數(shù)的平方是9,這個數(shù)是__±±25±3x211636495x425±4±1±6±7&
2025-08-15 20:25
【摘要】班級:________姓名:________機靈勇士闖三關[GO?A級(1)-.………………………………………………………………()(2)-52的平方根為-5.………………………………………………………………()(3)0和負數(shù)沒有平方根.………………………
2025-11-24 03:01
【摘要】八年級下冊平方根,如果有請求出它們的算術平方根。100;1;36/121;0;-;(-3)2-25;?一般地,如果一個正數(shù)x的平方等于a,即,那么這個正數(shù)x叫做a的算術平方根。ax?210010?解:11?36612
2025-11-09 20:14
【摘要】請大家根據(jù)勾股定理,結(jié)合圖形完成填空:x2=,y2=,z2=,w2=.11111ABOCDExyzw2345x=;y=;z
2025-11-10 04:37
【摘要】第二章實數(shù)平方根第1課時算術平方根1課堂講解?算術平方根的定義?求算術平方根?算術平方根的非負性2課時流程逐點導講練課堂小結(jié)作業(yè)提升(1)根據(jù)圖填空:x2=_______,y2=_______,z2=
2025-06-19 07:37
【摘要】()一、學習目標:,鞏固算術平方根的掌握;;二、自主學習:二、自主學習:三、合作探究:三、合作探究:四、達標與反饋:五、學生談收獲1、2、……..已知32??ba424??ba求a-3b的值。92??ba1624??ba165325
【摘要】平方根一、教學設計思想:平方根及算術平方根是兩個重要的概念,是全章的教學重點.學生對平方根及算術平方根的概念常?;煜虼耍诮虒W中引導學生真正理解平方根這個概念的本質(zhì)是什么,并能掌握它的表示方法與性質(zhì),這是本節(jié)課的主要教學目標。在教學設計中,力求在以下兩方面突出特點:1.引導學生建立清晰的概念系統(tǒng),要求學生正確理解平方根的概念的意義和平方根
2025-11-29 20:26
【摘要】學校要舉行美術作品比賽,小明很高興,他想裁出一塊面積為25dm的正方形畫布,畫上自己的得意之作參比賽,這塊正方形畫布的邊長應取多少?25dm身邊小事因為=2552觀察如右的螺形圖,填空:a2=______b2=______c2=______d2=______e2=___
2025-11-11 23:53
【摘要】加法減法乘法除法乘方互為逆運算我們已學過了有理數(shù)的加法、減法、乘法、除法、乘方這五種運算。在這五種運算中哪些是互為逆運算的呢?互為逆運算互為逆運算平方根一個數(shù)的平方等于9,這個數(shù)是幾?一個數(shù)的平方等于2,這個數(shù)是幾?我們把括號里的±5叫做25的平方根(
2025-11-19 01:27
【摘要】1、什么叫算術平方根?2、判斷下列各數(shù)有沒有算術平方根,如果有請求出它們的算術平方根。100;0;;-25:①()2=16②()2=③()2=0④(
2025-11-09 16:47
【摘要】學習目標:(1分鐘);會表示一個數(shù)的平方根。;理解開平方的意義。3.會進行有關平方根的計算。自學指導1:(5分鐘)P40想一想.填空如果一個數(shù)x的平方等于a,即X2=a,那么這個數(shù)x叫做a的。(也叫做二次方根)p40—41的議一議,回答問題(1)一個正數(shù)有幾個平
2025-11-10 08:14
【摘要】第3章實數(shù)平方根第1課時平方根和算術平方根2022秋季數(shù)學八年級上冊?X若r2=a,則r是a的一個,顯然,正數(shù)有個平方根,0的平方根是,負數(shù)(填“有”或“沒有”)平方根.自我診斷.9的平方根是,425的平
2025-06-14 13:00
【摘要】滬科版數(shù)學七年級下第6章實數(shù)立方根(1)平方根的概念?如何用符號表示數(shù)a(≥0)的平方根?(2)正數(shù)有幾個平方根?它們之間的關系是什么?負數(shù)有沒有平方根?0平方根是什么?
2025-11-10 06:27
【摘要】比例尺冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標1.知識目標:理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。:能夠應用比例知識,根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。:理解比例尺的意義,能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。復習:1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米
2025-11-20 06:05