倉庫管理基礎(chǔ)知識培訓之班組的管理教材(存儲版)
【正文】 品區(qū)分。 ②隨時清掃：一有臟污立即清掃。 ③培訓和教育：所有人員，在正式成為公司成員之前，都要得到必需的培訓和教育。 ② 簡單地停留在掃干凈的認識上 ， 認為只要掃干凈就是清潔化 ， 結(jié)果除了干凈之外 ， 其他并無改善 。 ③ 沒有鮮明的獎懲制度，或執(zhí)行過程中因人情因素而大打折扣，人們對《規(guī)章制度》 視 而不見，好壞不分。 為其他管理活動的順利開展 ， 打下基礎(chǔ) 。 ，得過且過。行為上表現(xiàn)為 馬馬虎虎 ， 口是心非 ，盲目自信 。 ，不違章就干不成活。 禁止 警告 指令 提示 緊急出口 用手機或座機撥打 119火警電話，并立即匯報主管。 電燒傷急救 關(guān)閉電源，使傷者脫離電源，將傷員轉(zhuǎn)移至通風處，松開衣服；當傷者呼吸停止時，施行人工呼吸；當停止心跳時，施行胸外按壓，或注射興奮劑；進行全身及胸部降溫，清除呼吸道分泌物，對傷口進行必要處理。 被困火場要大聲呼喊，切忌緊張。 無法進行應(yīng)急處理，難斷方向。 沒意識到危險的存在 ，認為章程是領(lǐng)導用來卡人的。還有部分作業(yè)人員自以為技術(shù)高人一等，自己認為熟悉現(xiàn)場設(shè)備和系統(tǒng)， 憑印象行事 ，往往出現(xiàn) 違章操作 、 誤操作或誤調(diào)度 ，造成事故。 惰性心理也稱為“ 節(jié)能心理 ”，是指在作業(yè)中盡量 減少能量支出 ， 能省力便省力 ， 能將就湊合就將就湊合 的一種心理狀態(tài)，也是 懶惰行為 的心理依據(jù)。 資源得以合理配置和使用 ， 浪費減少 。 三、實際生產(chǎn)中會存在的弊端 修養(yǎng)方面： ① 只培訓作業(yè)上具體怎樣操作，對《規(guī)章制度》不加任何說明，或是把《規(guī)章制度》 帖在墻上，得懂的人看，看不懂的人拉倒。 ②好不容易才弄到手的，就算沒用，放著也不礙事。 二、 5S活動的內(nèi)容 二、 5S活動的內(nèi)容 修養(yǎng)活動： ① 遵守《標準作業(yè)書》的要求：為了確保品質(zhì)，每一位作業(yè)人員都得無條件 遵守作業(yè)要求。 ② 識別管理： 對留用的生產(chǎn)要素進行識別管理。 ②按生產(chǎn)間隔時間區(qū)分。 對于規(guī)定了的事情 ， 大家都按要求去執(zhí)行 ， 并養(yǎng)成一種習慣 。 我們必須思考分析怎樣拿取物品更快 ， 并讓大家都能理解這套系統(tǒng) ， 遵照執(zhí)行 。 將必需物品與非必需品區(qū)分開 ， 在崗位上只放必需品 。 5S始于修養(yǎng)終結(jié)于修養(yǎng)。成功與失敗的現(xiàn)場管理者 狀況 成功 失敗對待錯誤 是我錯了，馬上改進 這不是我的錯，是?對待成績 幸運/ 大家努力結(jié)果 都是因為我的努力對待挫折 努力不夠/ 方法不對 運氣不好/ 他們不配合對待問題 又得到一次進步機會 找借口/ 逃避對待工作 還不夠好, 繼續(xù)努力 已經(jīng)很不錯了對待做事 站高一層/ 為他人服務(wù) 出于無奈/ 草草了事成功與失敗的現(xiàn)場管理者 狀況 成功 失敗對待同事 降低身份/ 看到優(yōu)點 評頭論足，盡是不足對待上司 尊敬/ 輔助 看好看/ 表面一套對待時間 每天進步一點 明天再說吧對待先進 尊敬/ 學習/ 超越 排斥/ 找麻煩對待利益 團隊優(yōu)先 利已主義對待目標 樹立高目標 留有余地心態(tài)變則意識變，意識變則行為變，行為變則性格變，性格變則命運變。 ● 人員工作效率的管理。現(xiàn)場的管理 現(xiàn)場管理的工作內(nèi)容 ● 人員的管理 提升人員的向心力，維持高昂的士氣。 ● 管理就是通過運用組織、資源、結(jié)合眾人的智慧和努力通過計劃、組織、領(lǐng)導、控制、協(xié)調(diào)等手段達成組織的目標過程。 ● 現(xiàn)場管理者是教練，教他做事。 ● 設(shè)備的管理 正確的操作設(shè)備，維持零故障的生產(chǎn)。 ● 設(shè)備、工具的使用管理。 5S管理來源于日本。 5S管理的內(nèi)涵 縮短作業(yè)周期，確保交貨期 降低生產(chǎn)成本 改善材料在庫周轉(zhuǎn)率 促成效益的提高 保障企業(yè)安全生產(chǎn) 提高管理水平，改善公司的經(jīng)營狀況 5S活動的目的 培養(yǎng)員工的主動性和積極性 創(chuàng)造人和設(shè)備都適宜的環(huán)境 培養(yǎng)團隊精神和合作精神 減少故障，保障品質(zhì) 改善和提高企業(yè)形象 激發(fā)員工的熱情和責任感 形成自主改善的機制 推行 5S活動的目的 5S之間的關(guān)系 修 修 養(yǎng) 清掃 清潔 整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)，這五個 S并不是各自獨立，互不相關(guān)的。 即尋找時間為零 。 含 義 ● 保持良好的工作情緒 ● 穩(wěn)定品質(zhì) ● 達到零故障 、 零損耗 目的 特別說明 如果你能將崗位上出現(xiàn)的垃圾馬上清掃掉 ， 保持整潔干凈 ，你就會引來許多贊許驚嘆的眼光： “ 啊 ！ 多干凈的工作崗位
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