【培訓(xùn)課件】班組建設(shè)與5s管理培訓(xùn)教材(存儲(chǔ)版)
【正文】 所謂責(zé)任化，就是要明確責(zé)任和要求。需要清掃的根本原因是存在污染源。 ? 清潔并不是能單純從字面上來理解，它是對前四項(xiàng)管理活動(dòng)的堅(jiān)持和深入，從而創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，使員工能愉快地工作。 統(tǒng)一意志 整理、整頓、清掃為何是重要的呢？ 清潔的推行 ? 整理，整頓，清掃并非即是其本身的目的，切勿忘記利用其為消除浪費(fèi)的手段，才是真正的目的。 具備了成功的素養(yǎng) 成為他人的榜樣 努力遵守規(guī)章制度 理解規(guī)章制度 學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度 “人造環(huán)境環(huán)境育人”，員工通過對整理、整頓、清掃、 清潔、素養(yǎng)的學(xué)習(xí)遵守，使自己成為一個(gè)有道德素養(yǎng) 的公司人，整個(gè)公司的環(huán)境面貌也隨之改觀。但是，僅僅知道 5S的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，獲得顯著效果的關(guān)鍵在于加強(qiáng) 5S管理推行的過程控制。 。 :54:2601:54:26April 1, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :54:2601:54Apr231Apr23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023年 4月 1日星期六 1時(shí) 54分 26秒 01:54:261 April 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 , April 1, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 :54:2601:54Apr231Apr23 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 :54:2601:54:26April 1, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。目前，日本企業(yè)已經(jīng)推行了幾十年的 6S管理，依舊在堅(jiān)持，因而為企業(yè)帶來了巨大的利益。如果人的素養(yǎng)沒有提高， 5S管理將無法長期堅(jiān)持下去。 雖然我們嘴巴講整理，整頓，清潔似乎是一樣的言語，但如所想的方法不一樣，就不好推行的。因此，清潔的目的是為了堅(jiān)持前 3S幾個(gè)管理環(huán)節(jié)的成果。因此，清掃一定要標(biāo)準(zhǔn)化，共同采用不容易造成安全隱患的、效率高的方法。臟的設(shè)備會(huì)使設(shè)備精度下降，故障多發(fā)，影響產(chǎn)品質(zhì)量，使安全事故防不勝防；臟的現(xiàn)場更會(huì)影響人們的工作情緒。但是，使用工具清單管理表較為繁瑣，而且無法做到一目了然。 2．定容 ? 定容是為了解決用什么容器與顏色的問題。 其要點(diǎn)：應(yīng)要重視并遵守；使用前能“立即取得”使用后能“立即還回”原定位置的原則 操作工具整頓的推行 整頓的推行 1 能否盡量減少操作工具的種類和數(shù)量 避免因調(diào)整或裝卸而另用工具 利用轉(zhuǎn)動(dòng)螺絲帽，以避免換用工具 將螺絲通用化，以便使用同一工具 2 能否放置于作業(yè)場所最接近的地方 避免放置于必須步行或彎腰的地方 按照操作頻繁程度順序放在靠近的地方 操作工具整頓的推行 整頓的推行 3 試想如何還回原來的位置 以影印圖，顏色，記號，標(biāo)志。 如何推行排除（找東西）的麻煩 整頓的推行 2整備放置空間 經(jīng)整理后所騰出來的棚架，工具柜須加以重新配用，如尚需增加空間時(shí)應(yīng)在最低限度內(nèi)添加棚架以備用。 非 必 需 物 品 有使用價(jià)值 無使用價(jià)值 折價(jià)變賣 轉(zhuǎn)移為其他用途 涉及機(jī)密、專利 普通廢棄物 影響人身安全、 污染環(huán)境物 另作他用 作為訓(xùn)練工具 展示教育 特別處理 分類后出售 特別處理 非必需品處理方法 ? “整理”強(qiáng)調(diào)使用價(jià)值，而不是原購買價(jià)值 ? 在 5S管理活動(dòng)的整理過程中，需要強(qiáng)調(diào)的重要意識(shí)之一就是：我們看重的是物品的使用價(jià)值，而不是原來的購買價(jià)值。 ? 表 31 辦公桌上允許及不允許放置的物品 要（允許放置） 不要（不允許放置） 1．電話號碼本 1個(gè) 2．臺(tái)歷 1個(gè) 3．三層文件架 1個(gè) 4．電話機(jī) 5．筆筒 1個(gè) 1．照片（如玻璃板下） 2．圖片（如玻璃板下） 3．文件夾（工作時(shí)間除外） 4．工作服 5．工作帽 ? 一個(gè)概略的判定原則，是將未來 3 0天內(nèi)， 用不著的任何東西都可移出現(xiàn)場。 圖 31 ? 整理的要點(diǎn) ? 整理的實(shí)施要點(diǎn)就是對生產(chǎn)現(xiàn)場中擺放和停置的物品進(jìn)行分類，然后按照判斷基準(zhǔn)區(qū)分出物品的使用等級。 ? 導(dǎo)致上述誤區(qū)的原因在于很多企業(yè)的干部并沒有真正理解什么是 5S管理。地面上不隨意擺放不應(yīng)該擺放的物品，通道比較通暢，各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處。 2．提升員工歸屬感 5S活動(dòng)的實(shí)施，還可以提升員工的歸屬感，使員工成為有較高素養(yǎng)的員工。 (8)尋找遺留問題，為下一個(gè) PDCA循環(huán)提供依據(jù)。 PDCA循環(huán)的工作原理 PDCA循環(huán)的過程，就是企業(yè)在認(rèn)識(shí)問題和解決問題中使質(zhì)量和質(zhì)量管理水平不斷呈階梯狀上升的過程。 班組是進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)、提高員工素質(zhì)的基本場所。班組建設(shè)與 5S管理 一、班組在企業(yè)管理中的地位與作用 班組是完成運(yùn)營任務(wù)的基本單位。每個(gè)班組的管理達(dá)到了制度化、規(guī)范化，也就為運(yùn)營管理上層面，跨臺(tái)階提供了先決條件。 以班組長個(gè)人為核心的模式 —— 完全依賴 班組長個(gè)人技能，員工潛能未發(fā)揮，容易 造成班組長與組員之間的對立 企業(yè)在基層班組建設(shè)中存在的誤區(qū) 1. 班組建設(shè)有要求而無氛圍 2. 班組建設(shè)硬件投入多，而軟件投入少 3. 重視制度建設(shè)，而忽略文化管理 4. 強(qiáng)調(diào)了物質(zhì)獎(jiǎng)懲，而忽
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