xxxx年員工安全意識教育(存儲版)
【正文】 重點解決三件事： 一是明確誰來干。 流程安全管理目的，是要減少人為誤操作的機(jī)會。 全評審。 第五節(jié) 流程約束 ——我才安全 流程安全管理是流程硬約束，用程序限定，不遵守程序，就無法通過。 23:41:0723:41:0723:41Friday, March 31, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 23:41:0723:41:0723:413/31/2023 11:41:07 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 下午 11時 41分 7秒 下午 11時 41分 23:41: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 3月 下午 11時 41分 :41March 31, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :41:0723:41:07March 31, 2023 1意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 下午 11時 41分 :41March 31, 2023 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 下午 11時 41分 7秒 下午 11時 41分 23:41: 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 23:41:0723:41:0723:413/31/2023 11:41:07 PM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 13符合性審計。 。 情有可原是腐蝕制度嚴(yán)肅性的重要原因。 第三節(jié) 配置資源 ——我能安全 設(shè)備是死的，人是活的，管住了人，就管住了安全生產(chǎn)中最大的變量。 培訓(xùn)要切合實際安全的需要。 出事故原因： 一類是人們心存僥幸明知故犯。 第一，安全養(yǎng)成教育是一個注意力開發(fā)過程。 第三章 違章究竟害了誰？ 提高安全意識 方法三 對付 “ 三違 ” 須 “ 三嚴(yán) ” “ 三嚴(yán) ” ：嚴(yán)格管理、嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)肅問責(zé) 做到 “ 三嚴(yán) ” 須 “ 三鐵 ” “ 三鐵 ” ：鐵面孔、鐵手腕、鐵心腸。二是好強(qiáng)逞能。 綁利益就是把員工的個人行為與團(tuán)隊利益捆綁起來，以獎為主，獎罰兌現(xiàn)。 不被他人傷害，是難以做到而又必須做到的職業(yè)規(guī)范。 安全操作始終如一，絕不違章。 第一章 “ 安全為了誰 ” 提高安全意識 方法一 請設(shè)想一下：發(fā)生了一起工亡事故造成 1人死亡，對企業(yè)的損失有多大。 安全工作主要依賴于物質(zhì)和精神兩個方面 物質(zhì)主要是安全設(shè)施 精神主要是安全意識 前言 海因里希統(tǒng)計，人的不安全行為因素 88 %，物的不安安全狀態(tài)因素 12% 杜邦的統(tǒng)計，人的不安全行為因素 96 %，物的不安安全狀態(tài)因素 4% 我國的統(tǒng)計，人的不安全行為因素 85%，物的不安安全狀態(tài)因素 15% 我公司 “ 2023年 111月 37起工傷事故 ” ，人的不安全行為因素 73%，物的不安安全狀態(tài)因素 27% 事故原因統(tǒng)計 絕大部分事故是由人的不安全行為引起的。 多數(shù)事故都是因安全意識引起的 已成為企業(yè)安全生產(chǎn)的瓶頸 由安全意識淡薄釀成的
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