【摘要】數(shù)學九年級下冊5m2mAB5mEFD問題一:哪個梯子更陡？你是怎樣判斷的？有幾種方法？（1）（2）探究一:梯子的傾斜度及判斷5m2mABC4m2mEF
2024-11-17 08:35
【摘要】創(chuàng)設情景，提出問題我們討論了用傾斜角的對邊與鄰邊之比來刻畫梯子的傾斜程度，并且得出了當傾斜角確定時，其對邊與斜邊之比隨之確定．現(xiàn)在我們提出兩個問題：問題1：當直角三角形中的銳角確定之后，其他邊之間的比也確定嗎？問題2：梯子的傾斜程度與這些比有關嗎？如果有，是怎樣的關系？問題1：如圖,當Rt△ABC中的一個銳角A
【摘要】第二課時上節(jié)課,我們已經(jīng)知道:已知任意一個銳角,用計算器都可以求出它的函數(shù)值.反之,已知三角函數(shù)值能否求出相應的角度?例如，已知sinα＝０．２９７４，求銳角α．按鍵順序如下：SHIFT792.0sin=4即α=例1根據(jù)下面的條件,求銳角β的大小(精確到)1?(1)sin
2024-08-25 01:03
【摘要】 銳角三角函數(shù)的計算 一、選擇題 1．計算sin20°－cos20°的值是()( ) A．－B． C．－D． 2．觀察下列各式：①sin59°sin...
2024-12-04 22:35
【摘要】BS版九年級下第一章直角三角形的邊角關系三角函數(shù)的計算4提示：點擊進入習題答案顯示671235ABAAA8°DD提示：點擊進入習題答案顯示101112913
2024-12-28 01:48
【摘要】于無聲處聽驚雷——淺談如何從課題入手進行閱讀教學題目是一篇文章的眼睛，我們往往能夠透過這雙“眼睛”窺視到文章的思路、中心和內(nèi)容。在閱讀教學中，我們可以從課題入手，發(fā)揮這雙“眼睛”的作用，幫助學生理解課文，學習課文。下面我以小學語文第十冊的課文為例，談談我在教學中的做法。一、從課題的類型入手，了解課文內(nèi)
2024-11-21 04:24
【摘要】三角函數(shù)的計算能力提升sin27°,cos26°,tan25°的值,比較它們之間的大小關系,正確的是()25°cos26°sin27°27°tan25°cos26°27°cos
2024-12-03 11:48
【摘要】北師大版九年級下冊第一章?在直角三角形中,若一個銳角確定,那么這個角的對邊,鄰邊和斜邊之間的比值也隨之確定.銳角三角函數(shù)定義?直角三角形中邊與角的關系:銳角三角函數(shù).回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌csinA和cosB,有什么關系?sinA=cosB,
2024-12-07 21:22
【摘要】知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。
2024-12-08 03:11
【摘要】北師大版九年級數(shù)學下冊第一章?在直角三角形中,若一個銳角的對邊與鄰邊的比值是一個定值,那么這個角的值也隨之確定.正切與余切?直角三角形中邊與角的關系:銳角的三角函數(shù)--正切函數(shù)有的放矢1駛向勝利的彼岸?在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊的比?叫做∠A的正切,記作tanA,即的
2024-12-07 15:25
【摘要】角的三角函數(shù)值300、450、600ABC30°123sin30°=cos30°=tan30°=。212333?觀察思考在Rt△ACB中，∠
2024-12-07 21:28
【摘要】北師大版九年級下冊第一章?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰的本領大?在直角三角形中,知道一邊和一個銳角,你能求出其他的邊和角嗎?有的放矢1駛向勝利的彼岸?想一想,你能運用所學的數(shù)學知識測出這座古塔的高嗎?AB12本領大不大,悟心來當家?辦法不只一種想一想
2024-11-27 22:25
2024-11-17 00:03
【摘要】北師大版九年級數(shù)學下冊第一章?在直角三角形中,若一個銳角的對邊與鄰邊的比值是一個定值,那么這個角的值也隨之確定.正切與余切?直角三角形中邊與角的關系:銳角的三角函數(shù)--正切函數(shù)有的放矢1駛向勝利的彼岸?在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊的比?叫做∠A的正切,記作tanA,即
2024-11-17 00:02
【摘要】30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,指出其中所有的角的度數(shù),自己求sin30°等于多少?30°ABC3.cos30°等于多少?tan30°等于多少?30°ABCsin
2025-05-01 12:12
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