【摘要】《雪地賀卡》教學設計教學目標:1、了解作者的生平及主要作品。2、懂得珍惜純真的童心,對生活多一份熱情和幻想。3、感受作者樸實自然的寫作風格。教學重點:通過學習本文使學生珍愛童心、珍惜童年。教學難點:1、理解“一個帶有秘密的童年是多么的幸?!?。
2024-11-18 19:02
【摘要】“表達?交流”綜合實踐感悟親情(一)課堂教學要求:【教材分析】親情之愛,是一切美好感情的基石。通過這次“表達·交流”綜合實踐的設置,引導學生用心感受生活中無處不在的親情,接受一次愛的洗禮,感激親情,豐富自己的情感世界;并通過同學之間的交流,了解親情的豐富內(nèi)容和多樣表現(xiàn),進而豐富對于親情的感悟和認識;最后通過“親情
2024-12-03 00:30
【摘要】彭玉芳一回憶上文,導入新課.:雪人胸前的賀卡,引出了一個耐人尋味的故事。同學們,還記得上節(jié)課大家討論的問題嗎?第一次,我為什么替雪人回信?生:(回憶上節(jié)課內(nèi)容):作者被劉玲關愛雪人的愛心感動了。師:提升學生發(fā)言:當大家都沉浸在“堆雪人”的快樂游戲時,劉玲卻把雪人當朋友,對雪人噓寒問暖。這么善良,有愛心的孩子令
2024-12-08 23:20
【摘要】(三)《生命》導學案設計人:劉勝潔課時:一課時課型:自讀課課題:《生命》學習目標:1、通過查字典或聯(lián)系上下文等自主理解和積累好詞好句2、有感情朗讀課文,品味優(yōu)美句子所蘊含的哲理。3、感悟生命的真諦并熱愛、尊重生命。學習重點:有感品讀文章,品味優(yōu)美句子所蘊含的哲理。學習難點:感悟生命的真諦
【摘要】比較中尋求異同探究中發(fā)展思維《黑信》說課稿運城市教研室孫精珍一、教材分析《黑信》是北師大版語文教材七年級上冊第六單元“性靈愚慧”中的一篇課文。北師大教材,特色鮮明。一是特別注意同一對象在不同作品中所蘊含的不同價值觀念,突出“綜合中的豐富,豐富中的綜合”。二是形成同類主題或題材的課文組合,提供現(xiàn)成的可比性,從直
2024-12-08 17:47
【摘要】一、說教材說學生(一)教材的地位和特點《養(yǎng)母》是北師大出版社七年級上冊的一篇散文。本篇課文放在“親情歌吟”為主題的第三單元,其目的是要引導學生注意觀察體驗生活,感受濃厚親情,努力把自己培養(yǎng)成為感官靈敏、感受豐富而又懂得回報的人。結(jié)合初一學生“在初中學段是起始階段,新學年翻開了人生新的一頁,多了一份憧憬,一份思考,一份
2024-11-19 17:36
【摘要】“表達?交流”綜合實踐生活的棱鏡(一)課堂教學要求:【教材分析】本次實踐共兩個活動項目,講故事為較單純的口頭表達,演劇系列活動則綜合性較強?;顒拥墓餐髦际窃趯嵺`中培養(yǎng)學生的語文創(chuàng)造力?!窘虒W目標】1.在本單元閱讀教學的基礎上,深化學生對寓言故事的文化品格的理解,提高學生的語言文化品位。
2024-11-18 21:46
【摘要】《漁夫的故事》教案第七中學錢華教學設想:這是一篇民間故事,語言通俗、夸張,情節(jié)曲折、生動,很受學生們歡迎。因為容易理解,所以教師不必多講,可以充分發(fā)揮學生的能動性,以課本劇的形式通過學生的表演來理解體會。教學目標:1、把握課文生動的故事情節(jié),能復述故事。2、體會文中鮮
【摘要】師:同學們,在現(xiàn)代文壇有一位大師以其恬淡幽默的語言風格風靡海內(nèi)外,他就是當代的散文家、翻譯家梁實秋先生。他的散文取材生活,意味深長,《貓的故事》就是其中的一篇。今天我們一起學習這篇課文。(板書:貓的故事)一、初讀——復述故事,梳理情節(jié)(出示課件)現(xiàn)在跟同桌討論,結(jié)合課文復述故事的內(nèi)容,盡量保留原文重要詞語。師:誰給講一下,
2024-11-18 21:47
【摘要】運輸作用(附教學反思)〖教學目標〗:(1)使學生理解植物莖中運輸水分和無機鹽的部位及運輸方向,說出莖中運輸有機物的部位及運輸方向;(2)在實驗設計中發(fā)展學生的創(chuàng)新能力和合作能力,在分析與討論中發(fā)展學生科學的思維方法。:(1)通過設計“莖對水分和無機鹽運輸”的實驗,使學生進一步學會科學探究的一般方法;
2024-11-29 12:55
【摘要】祁家河初中學案設計學科:語文年級:七主備:李雪劍時間:2021-11-23課題:《農(nóng)夫和蛇》學習目標:1、誦讀這首詩,了解作者克雷洛夫及其作品。2、與已學課文的比較閱讀中分析體會這首詩的寓意,從中感悟理解本則寓言給人的啟示。學習重點:朗讀詩歌,體會寓意。
2024-12-08 17:48
【摘要】一、教材分析《慈母情深》是著名作家梁曉聲小說《母親》中的節(jié)選。課文記敘了母親在極其艱難的生活條件下,省吃儉用,支持和鼓勵“我”讀課外書的故事,表現(xiàn)了慈母對孩子的深情,以及孩子對母親的敬愛之情。課文篇幅較長,共有35小節(jié)。1-3節(jié),交代了少年時的“我”由于家庭經(jīng)濟拮據(jù),想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得失魂落魄。4-28節(jié),寫了“我”來到母
【摘要】《雪地賀卡》學案?童年是初生的綠葉,童年是含苞的花蕾,童年是一片藍藍的天,童年是充滿美麗的夢幻。?人生宛若一條綴滿珠寶的項鏈,而童年是一顆最璀璨的寶石;記憶如同汪洋,而童年是一朵最動人的浪花;生命猶如一棵大樹,而童年是一片最美麗的綠葉;歲月像似花園,而童年是一株最艷麗的鮮花。?童年的天空,一片蔚
2024-12-08 01:29
【摘要】各位評委老師下午好,我今天說課的題目是鮑爾吉·原野的《雪地賀卡》。下面我將從教材、教法、學法、教學過程四個方面對本課進行說明。第一方面:教材《雪地賀卡》是北師大教材七年級上冊第一單元中的第二篇課文,可以說是頗能體現(xiàn)鮑爾吉·原野寫作風格的一篇小小說。文章以賀卡為線索,記敘了一個耐人尋味的故事----小
2024-11-18 23:43
【摘要】《山行》說課稿古代教育學家孔子說:“不學詩,無以言?!边@句話在今天有很大的意義,因為古詩語言精煉,情感強烈,節(jié)奏鮮明,意境優(yōu)美,引導學生學些古詩,可以陶冶情操,豐富想象,還可以培養(yǎng)學生對語言文字的興趣和敏感力。所以我們的教材從第二冊就安排了古詩內(nèi)容的學習,數(shù)量雖然不多,但全是些名篇佳作,是我們對學生進行語言文字訓練和審美教育的好材料。